申论备考：综合分析之理解类题型

　　按照国考考试大纲的要求，关于综合分析能力的考察主要体现在考生能够对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。其中对于材料的观点的分析和归纳就属于理解类，其考察形式大体有两种：一是谈谈对一个词、一个短句、一个长句的含义或理解，以小题的形式考察，一般10、15分;二是根据对一个词、一个短句、一个长句的理解，自拟题目、自选角度，写一篇文章，以文章写作的形式考察，一般40分。从考生的反馈来看，普遍认为理解类题是国考中较难的一类题型，读起来似懂非懂，做起来无从下手，写起来缺少逻辑;同时也是很容易拉开考生差距的一种题型。接下来就为大家讲解理解类题型。

　　一、真题回顾

　　例1：“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)

　　要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。

　　例2：“给定材料1”中说，“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。(15分)

　　要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。

　　例3：“给定资料5”提到“跟着时代的大潮往前走，尽到我所有的力量，做好我要做的事情”，请深入思考这句话，自选角度，联系实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)

　　要求：(1)观点明确，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000-1200字。

　　例4：“给定资料1”中说，“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料2”中说“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入理解这两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。(35分)

　　要求： (1)观点明确，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000～1200字。

　　通过对以上例题的观察，可以发现例1、例2是对词句理解的小题，例3、例4是对词句理解的大作文。题目中都会给定考生参考材料，也就是要求按照材料的意思去理解，不能自由发挥。

　　二、解题思路

　　在讲解理解类题思路之前，再次强调一下“理解、认识”的概念：是对于对象物中立与实际的表述，一般不存在立场，不需要表态。

　　具体而言，解题方法分为两层逻辑：第一层是要解释表层含义，即对词语、短语或句子的字面含义进行解释。第二层要解释深层含义，即要揭示出词语、短语或句子的引申含义，具体所答的要素根据给定材料的内容进行取舍，一般包括表现、原因、影响、对策等。

　　对于不同考察形式要因题制宜，作答结构上略有不同：对于小题我们可以分段来表达层次。对于大作文写作，要先解释词句，做到观点明确;接下来按照深层含义举例子、讲道理完成对文章内容的充实。

　　以上就是关于理解类题型的相关内容，备考的你get到了吗?