教师招聘笔试幼教之《指南》健康领域高频主观题

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《3-6岁儿童学习与发展指南》是招聘考试中核心考点，这部法规涵盖了五大领域的大部分考点，但是由于它客观题考点零碎，主观题内容庞杂，成为了很多考生在备考路上的绊脚石。下面，华图教师网的教师带领各位考生结合《指南》共同梳理健康领域中的高频主观题。

1.简述健康领域的学习与发展目标。

【参考解答】

(1)身心状况

目标1 具有健康的体态

目标2 情绪安定愉快

目标3 具有一定的适应能力

(2)动作发展

目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

目标2 具有一定的力量和耐力

目标3 手的动作灵活协调

(3)生活习惯与生活能力

目标1 具有良好的生活与卫生习惯

目标2 具有基本的生活自理能力

目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力

2.结合《指南》简述有效促进幼儿身心健康发展的措施。

【参考解答】

(1)成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要;

(2)创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感;

(3)帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式;

(4)幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

3.简述帮助幼儿拥有健康的体态的措施。

【参考解答】

(1)为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。

(2)保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

(3)注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如：

(4)每年为幼儿进行健康检查。

4.怎样提高幼儿动作的平衡能力，动作协调、灵敏。

【参考解答】

(1)利用多种活动发展身体平衡和协调能力;

(2)发展幼儿动作的协调性和灵活性;

(3)对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练;

(4)结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

5. 怎样帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯?

【参考解答】

(1)让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等;

(2)帮助幼儿养成良好的饮食习惯;

(3)帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯;

(4)激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。

6. 结合生活实际浅谈如何对幼儿进行安全教育。

(1)外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西;不在河边和马路边玩耍;要遵守交通规则等;

(2)帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等;

(3)帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等;

(4)告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位。