2018-01-17 08:48:30 浙江公务员考试网 https://zj.huatu.com/ 文章来源:浙江华图
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在省考中,虽然资料分析所占的题目不算很多,只有15道题,但是恰恰正是这15道题,可能就是你比对手多一分或多两分从而进面或者在面试中占得先机的关键。因此掌握必要的资料分析答题技巧,对于提高做题速度和准确率是有一定帮助的。下面本文就针对资料分析题,梳理一下高频考点并提供一些技巧指导,希望对大家有所帮助。
资料分析考试的知识点不像数学运算灵活,比较固定,但内容较多,公式的数量较多,因此对大家来说一个方面的要求,尤其是对于那些基础不好的同学,就要求大家注意基础的记忆。考场上如果公式都要想半天,那么只能事倍功半,得不偿失。因此大家务必未雨绸缪,提前做好准备。总结历年的真题,我们发现,对于资料分析的考察围绕基期量、增长量相关这两个方面比较多,也比较基础,因此本文就这两个方面进行一定的总结,梳理基本的解题技巧,以期帮助大家理解资料分析的高频考点。
一,基期量
特征:已知现在……求过去(具体数值)……
基础公式1(减法):基期量=现期量-增长量
基础公式2(除法):基期量=现期量÷(1+增长率)
当然基于公式,我们也有一些快速处理数据的技巧,由于基期量=现期量/(1+增长率),那么比较基期量大小相当于是在比较两个分数大小,所以当涉及比较分数大小时,我们可以采用先看再估最后直除的方法来判断大小。首先,第一步看:看一下是否存在分子大、分母小或分子小、分母大的情况,如果有可以快速得出大小关系;第二步估:若能够将待比较的分数大概估算成类似1/2或2/3这样的分数,那么我们也能够知道大小关系;第三步直除,若通过看和估不能得答案,那么就做除法,观察首位大小从而判断分数大小,若首位相同则看第二位大小,需要说明的是直除需要注意量级。
二,增长量
特征:(现在)……比(过去)……增长(下降)……(具体数值)
公式1:增长量=现期量- 基期量
公式2:增长量=基期量×增长率
公式3:增长量=现期量×增长率÷(1+增长率)
这一部分学生很容易犯的错误是年份差算成年份数。比如:2009年的棉花产量是23412吨,2014年的棉花产量是67893吨,求从2009年到2014年的年均增长量?(67893-23412)/6。但是实际上对于年均增长量或年均增长率的问题都是除以两个年份直接做差,所以正确的答案为(67893-23412)/5。
最后,在这里提醒大家,基本的计算技巧固然需要大家记忆,但是还有一个很重要的方面是需要大家能够适当的做一些真题以期巩固学习到的知识,只有这样,才能熟能生巧,举一反三,在考试中灵活应用,考出好成绩。
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