事业单位公共基础知识：认识的两大规律

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　　事业单位公共基础知识：认识的两大规律

　　三、认识的两大规律

　　(一)认识的发展规律

　　从实践到认识，再从认识到实践，这样的多次反复，最终推动实践的发展。实践永无止 境，认识也永无止境。认识辩证运动过程的反复性和无限性说明，人的认识活动既不是封闭 式的循环，也不是直线式的前进，而是永无止境的螺旋式的上升。

　　从实践到认识，再从认识到实践，这种运动的无限反复和无限发展，体现了主观和客观、 认识和实践的具体的历史的统一。

　　(二)认识与实践的辩证关系规律

　　实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。具体体现在四个方面：

　　实践是认识的来源。

　　实践是认识发展的动力。

　　实践是检验认识真理性的唯一标准。

　　实践是认识的目的和归宿。

　　认识反作用于实践。认识反作用于实践的两种情况：

　　正确的理论指导实践会使实践达到预期的效果，使实践活动顺利进行。

　　错误的理论指导实践会对实践产生消极乃至破坏性的作用，使实践失败。

　　四、真理

　　认识的直接目的是获得真理。实践、认识、再实践、再认识的反复循环和无限发展的过 程，就是在实践中发现真理、检验真理和发展真理的过程。

　　(一)概念

　　真理：人们对客观事物及其规律的正确反映。 谬误：人们对客观事物及其规律的错误反映。

　　真理与谬误的区别

　　区别在于认识是否正确反映了客观事物及其规律。

　　真理与谬误的对立统一关系

　　由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此他们性质是不同的，是对立的。就一定范围、一定客观对象来说，真理和谬误有本质区别，不能混淆。

　　真理和谬误又是统一的。真理的发展通过真理和谬误的斗争来实现。

　　真理和谬误在一定条件下可以相互转化。

　　(二)特征

　　客观性

　　真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴。真理在形式上是主观的，在内容上是客观的。 真理的本质属性是它的客观性。

　　真理中包含不以人意志为转移的客观内容。

　　检验真理的标准是客观的社会实践。

　　一元性

　　真理的客观性决定了真理的一元性，即在同一条件下人们对同一现象的真理性认识只有 一个而不可能有多个。

　　具体性

　　真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合。

　　(三)真理的绝对性和相对性

　　真理既具有绝对性，又具有相对性。任何真理都是绝对性与相对性的统一。

　　绝对真理或真理的绝对性有两个方面的含义

　　任何真理都是客观事物及其规律的正确反映，都具有不依赖人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。

　　人的认识按其本性能够正确认识无限发展的客观世界，也是无条件的、绝对的。

　　相对真理或真理的相对性是指真理的条件性。

　　从认识的广度来看，任何真理的认识都是对整个世界某些领域、某些事物和过程的一定范围的正确反映。真理有待拓展。

　　从认识的深度来看，任何真理都是对特定事物一定程度、一定层次的近似正确的反映。真理有待深化。

　　(四)真理的检验标准

　　检验认识的真理性的标准问题，就是依据什么来判断一个认识是否正确地反映了客观事 物及其规律，根据什么来判定一个认识是否实现了主观与客观的统一。这是真理观中的重大 理论问题，也是人的认识活动和实践活动中的重大现实问题。

　　实践是检验真理的唯一标准。