2020年吉林省考面试试题【12月20日吉林省艺术学院辅导员试题2】

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　　【例题详解】

　　1.请以“在战“疫”中绽放青春”为主题对学生进行理论宣讲。(2020年12月20日吉林省艺术学院面试试题)

　　【审题分析】

　　1.角色/身份：辅导员

　　2.题干中的情境/任务：理论宣讲。

　　3.目标：宣传抗疫思想，号召青年学习

　　【主要测评要素】

　　语言表达能力

　　【参考解析】

　　习总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会对青年人说：“青年是国家和民族的希望。在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动。”疫情的肆虐是对每个中国人的考验，病魔无情人有情，在病毒的阴影下斗争越是艰难，精神就越是伟大，举国人民勠力同心。舍生忘死，无数的青年人扛起了责任，谱写了在战“疫”中的青春之歌。

　　担当是青春的音符，浙大医学院学生陈英，在疫情期间主动请缨，虽然还是在读研究生，但作为一名有医师执照的医学生，仍要申请去一线工作，本来可以和其他学生一样居家休息，但坚持在抗议一线，这是一个医务工作者，也是一个新时代青年的担当，作为新时代中国青年，要深切的体会到“功成不必在我，功成必定有我”的精神内核，应当与国家同命运，以担当造就青春的强音。

　　感恩是青春的节奏。疫情期间，近一半的医护人员都是年轻的“90后”“00后”，03年非典的时期，他们还是需要保护的孩子，现在，他们已经长大成人，没有忘记上一辈对他们的帮助，知恩图报勇毅担当，“滴水之恩当涌泉相报”感恩的精神是中国传统美德，非典时人人为我，新冠时，我为人人，新时代青年要争当新时代的接班人，以感恩掌握青春的节奏。

　　奉献是青春的旋律，大连海洋大学17名大学生，主动组成了青年抗议突击队，每天为5000多名师生运送生活必需物资，也为师生的生命安全做出了保障，

　　他们每天清晨出门，半夜才回归，勇于奉献，他们是广大青年志愿者的缩影，疫情期间有许多的青年志愿者舍弃自己的时间，奉献了自己的时间和汗水，在交通枢纽、在小区门口、在学校医院，到处都是青年志愿者辛勤付出的身影。这是舍小家为大家的情怀，也是无私奉献的体现。青年人用一腔热血，用奉献谱写了青春的旋律。

　　青春的价值需要自己实现，同学们要学习生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，坚定实现中国梦理想，努力学习，常怀感恩之心，敢于奋斗，勇于奉献，谱写青春的乐章。学校和老师为你们骄傲，祖国的未来有你们谱写。

　　【延伸拓展】

　　辅导员理论宣讲原则：

　　1.基于思政，结合时政。

　　理论宣讲不是思政课，也并不是政治课的教学工作，更多的是对于思政教学的一种补充，所以在其中思政内容要有，也要结合时政内容，要有政治高度，也要有情感温度，既要感人也要育人，所以在宣讲中要有实证案例，也要有理论熏陶。

　　2.传递能量，增进力量。

　　理论宣讲要有感染力，感召力，就是要大小结合，既要有小事例，也要有大智慧，语言要优美，表达要有力量，只有这样才能拜托理论灌输的厌烦感，能够真正激发起学生蓬勃向上的生命力量，激发学生的青春活力，所以要贴近青年生活，从实际生活出发。

　　3.以身作则，树立榜样。

　　当代大学生是有个性的一代，传统的说教式的教育已经慢慢退场，教育者和受教育者之间已经不再是单向选择的情况，所以辅导员要以身作则，成为让学生敬佩，成为学习的榜样，才能真正打动学生。学校和辅导员应当时刻配合，配合相关的思政教育部门，学生处等真正树立起辅导员的光辉形象，才能真正指引学生进步。