2016年军队文职考试复习备考指南：教育学

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　2016年军队文职教育类专业科目考试大纲已经公布，教育类科目在考试形式上没有大的变化，依旧是采取闭卷的方式，考试时间为120分钟，试题类型为客观性试题，满分100分。

　　一、学记结合，强化效果

　　教育基础知识的内容较多，考试所涉及的知识点几乎遍及教材各个章节，要记住全部内容，显然有些力不从心。可以利用笔记将“厚”书读“薄”，大大提高学习效率。

　　一是对教材中的重点内容做摘要笔记，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大纲，认真研读，真正吃透，抓住重点。

　　二是在教材的相应位置做好眉批笔记，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。

　　三是对所学内容做好心得笔记。根据学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来，对于提高学习效率大有裨益。

　　二、全面复习，有所侧重

　　教育学原理模块的考查重点是：教学;德育;教师。其中师生关系、教学原则与方法、德育原则及方法又是考查的重中之重，需要考生引起足够重视，特别是在复习时间不多的时候要有所侧重。

　　心理学模块的考查重点是：个性心理特征;记忆的过程及规律;学习动机;学习迁移;学习策略;知识与技能的学习;问题解决与创造性。考生在冲刺复习的时候可以把精力聚焦到这部分考点。

　　面对考试，我们既要系统把握知识的内在联系，同时也要能够分开层次、分开主次，对知识能够重点把握。由于各个知识点的是组成整门课程的关键，所以我们有必要对具体的知识分为以下几个类型：

　　(1)概念性知识：教材中一些基本概念的东西;

　　(2)类别性知识：例如记忆的分类，根据不同的标准有不同的分类;

　　(3)程序性知识：如基本过程和程序性的知识;

　　(4)方法性知识：着重考查对方法的掌握和运用;

　　(5)关于要求、特点、作用、功能、原则常以系列单选题的形式出现;

　　(6)背景性知识：发展历程和历史渊源。

　　不同的知识类型有不同的掌握要求 及常出的题目类型，这就需要考生在复习时多多分类，多多总结。在复习时我们要本着立足基础、重点突破的方法，对知识进行分阶段分类型的复习，在复习时要时 刻牢记结合实际以更好的掌握理论，很后才能达到化整为零，化繁为简的目的。

　　三、强基固本，理解至上

　　抓好基础，尤其是一些基本概念、原理和方法类知识，这是考查的重点。

　　教育类考试对考生的能力要求有四个层次，分别是识记、理解、分析、运用。一切都建立在理解的基础之上。理解有助于加强识记效果，透彻理解相关内容也有助于提高分析、解决问题的能力。

　　四、重视试题，查漏补缺

　　研究试题，梳理考试脉搏。临考前几周，根据复习计划，对照考试大纲和笔记，将教材内容和复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆;对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固;对新发现的难点、疑点尽可能攻克，但由于离考试时间很近，不要钻进牛角尖儿出不来，费时太多，贻误“战机”。

　　计术语，解读不同类型图形的信息含义，掌握数据信息计算和统计分析方法，根据图形中包含的数据资料及其相互关系计算所需指标。

　　题型一般给出饼图、趋势图、柱状图、网状图、垠合图等图形资料，然后列出几个问题，每个问题有四个备选答案，要求应试者根据资料提供的信息选择很符合要求的答案。

　　四、混合型资料分析

　　主要测查应试者对各种资料的综合分析能力。

　　混合型资料是同时运用文字、表格、图形中的两种或两种以上表达信息的资料形式。

　　要求应试者了解文字、表格和图形资料的各自特点，从不同类型资料中查找、印证数据信息，对数据信息进行综合分析、比较和处理。

　　题型一般给出文字与表格、文字与图形、图形与表格、文字表格和图形等垠合型资料，然后列出几个问题，每个问题有四个备选答案，要求应试者根据资料提供的信息选择很符合要求的答案。