2019浙江公务员考试每日一练（9月21日）

　　1.【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　1.个体长期从事一项相同的工作;

　　2.保持在一定层面，只是进行自我重复，没有任何变化和改观。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，三年换了五份工作未体现“长期从事一项相同的工作”，不符合定义;

　　B项，在图书馆工作十几年体现了“长期从事一项相同的工作”，但经常有研究成果发表并非“保持在一定层面，只是自我重复”，不符合定义;

　　C项，打工二十余年体现了“长期从事一项相同的工作”，长期在某公司做保安，一直没有什么改变体现了“只是自我重复，没有任何变化和改观”，符合定义;

　　D项，张先生性格固执，和刘阿姨过了几十年都没有什么改善，未体现“长期从事一项相同的工作”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】无

　　2.【答案】D

　　【解题思路】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　1.营造多边互动的教学环境;

　　2.教学双方平等交流探讨;

　　3.不同观点碰撞交融;

　　4.激发教学双方主动性和探索性，从而提高教学效果。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，通过讲座向外国留学生介绍儒家思想未体现“互动的教学环境”、“平等交流讨论”，不符合定义;

　　B项，带领学生进行课堂教学模拟实验未体现“教学双方平等交流探讨”，不符合定义;

　　C项，小王报名参加课外一对一辅导未体现“教学双方平等交流探讨”和“不同观点碰撞交融”，不符合定义;

　　D项，师生双方展开课堂辩论体现了“互动的教学环境”，辩论双方能够达到“教学双方平等交流探讨”的目的，通过辩论的方式可以实现“不同观点碰撞交融”、进而“激发教学双方主动性和探索性，从而提高教学效果”，符合定义。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】相关定义：体验式教学法

　　体验式教学法，是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。

　　3.【答案】B

　　【解题思路】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　1.个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆;

　　2.记忆的准确性不随时间的推移而减弱。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，“课文内容”并非“令人震撼的事件”，不符合定义;

　　B项，“经历汶川地震”符合“令人震撼的事件”，“八年后仍记忆犹新”符合“记忆的准确性不随时间的推移而减弱”，符合定义;

　　C项，“小时候上学走过的路”并非“令人震撼的事件”，不符合定义;

　　D项，“30年前的生活琐事”并非“令人震撼的事件”，不符合定义。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】无

　　4.【答案】A

　　【解题思路】

　　第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　多定义，考查“概念间的相容关系”，其关键信息如下：

　　1.概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的全部对象;

　　2.两个概念的外延至少有部分重合。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，导体是容易导电的物体，电阻很小，自由电荷通过的多。半导体是导电很差的物体，电阻比较大，自由电荷很难通过。两者不同，其概念外延无重合部分，因此导体与半导体不具有相容关系，没有相容关系;

　　B项，美国的首都就是华盛顿，两者是全同关系，两个概念的外延完全重合，有部分重合，有相容关系;

　　C项，有的作家是中国作家，所有的中国作家都是作家，两者是种属关系，一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合，有相容关系;

　　D项，有的大学生是中共党员，有的中共党员是大学生，两者是交叉关系，一个概念的部分外延和另一个概念的部分外延相重合，有相容关系。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】全同关系：两个概念的全部外延(所谓外延就是一个概念所反映的对象的范围)完全重合，比如“珠穆朗玛峰”和“世界最高峰”。

　　种属关系：一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合，比如“元素”和“金属元素”。

　　组成关系：部分与整体的关系，比如“轮胎是汽车的一部分”，“主板是电脑的一部分”。

　　交叉关系：一个概念的部分外延和另一个概念的部分外延相重合，比如“唐诗”和“七律”。

　　反对关系：两个概念在外延上没有任何一个部分是相同的，并且它们的外延之和小于其属概念的外延，比如“比喻”和“拟人”。

　　矛盾关系：两个概念在外延上没有任何一个部分是相同的，并且它们的外延之和等于其属概念的外延，比如“权利”和“义务”。

　　5.【答案】C

　　【解题思路】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　1.地方政府利用其手中的行政权力;

　　2.对本地企业和外地企业的经济上实行差别待遇;

　　3.维护或扩大该地方局部利益。

　　第三步，辨析选项。

　　A项，拒绝外地游客参观未体现“对本地和外地企业在经济上实行差别待遇”，并且保护本地野生动植物资源也未体现“维护或扩大地方局部利益”，不符合定义;

　　B项，夸大外地同类产品的缺陷未体现“地政府利用其手中的行政权力”，也未体现“对本地和外地企业在经济上实行差别待遇”，只是不正当竞争，不符合定义;

　　C项，保护当地超市体现了“地方政府利用其手中的行政权力”和“维护或扩大该地方局部利益”，限制跨国超市发展体现了“地方政府对本地和外地企业在经济上实行差别待遇”，符合定义;

　　D项，对重度污染问题不理睬不治理未体现“对本地和外地企业在经济上实行差别待遇”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】所谓地方保护主义，就是地方政府利用其手中的行政权力，对本地企业和外地企业在经济上实行差别待遇，对地方的企业进行保护，或者是对其违法行为诸如制假、售假行为，或者违反环保规定如污等提供保护伞。还如，对企业间的重组、合并进行行政干预，或者只许自己的企业去兼并别人的企业，而不让别人企业进来兼并自己的企业。