1. 下列诗句没有传达出幸福感的是:
A. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
B. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C. 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草
D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
2. 下列我国的世界遗产不属于多省联合申遗的是:
A. 中国丹霞 B. 大足石刻
C. 土司遗址 D. 丝绸之路
A. 黎明 B. 午后
C. 黄昏 D. 夜半
A. 物以类聚 B. 削足适履
C. 恶人先告状 D. 一俊遮百丑
A. 因材施教 B. 学而优则仕
C. 启发诱导 D. 学思行结合
1、【答案】C
【解题思路】
第一步,本题考查文学。
第二步,C项出自北宋苏轼的《蝶恋花·春景》,此诗句蕴含着许多辛酸和悲哀,将伤春之情表达的哀婉动人,并无幸福感。因此,选择C选项。
【拓展】
A项:出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,作者听闻蓟北捷报,高兴得手舞足蹈,表达了作者惊喜欲狂的心情。
B项:出自唐代李白的《早发白帝城》,作者身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上,感到十分畅快和兴奋。
D项:出自唐代孟郊的《登科后》,诗人两次落第,这次竟然高中,仿佛一下子从苦海中超度出来,心情极度愉快。
2、【答案】B
【解题思路】
第一步,本题考查世界遗产。
第二步,标记关键词“多省联合”,大足石刻由重庆市独立申遗。因此,选择B选项。
【拓展】
A项:中国丹霞是一个世界自然遗产“系列提名”,由湖南崀(làng)山、广东丹霞山等7个著名的丹霞地貌景区组成。
B项:大足石刻在重庆市大足区境内,主要表现为摩崖造像的石窟艺术,于1999年12月1日被联合国教科文组织作为文化遗产,列入《世界遗产名录》。
C项:中国土司遗产由湖南永顺老司城遗址、湖北唐崖土司城遗址和贵州海龙屯遗址联合申报。
D项:申报丝绸之路文化遗产涉及陕西、河南、宁夏、新疆、甘肃、青海六个省和自治区。
3、
【答案】A
【解题思路】
第一步,本题考查文学常识。
第二步,该句出自唐代李商隐的《嫦娥》,大意是透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去,银河也在静静地消失,星辰沉没在黎明的曙光里。
第三步,“晓星”指的是晨星,又称启明星,清晨时分出现在东方,“黎明”符合这一诗句的描绘。因此,选择A选项。
【拓展】
A项:黎明指的是天快要亮或刚亮的时候。描写黎明的诗句还有“日轮擘水出,始觉江面宽”。
B项:午后指的是中午(12点)以后,又称下午。描写午后的诗句有“树阴满地日当午,梦觉流莺时一声”。
C项:黄昏指日落以后到天还没有完全黑的这段时间。描写黄昏的诗句有“黄昏潮落南沙明,月光涵沙秋雪清”。
D项:夜半即半夜,夜里12点钟前后。描写夜半的诗句有“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。
4、
【答案】C
【解题思路】
第一步,本题考查首因效应。
第二步,题干关键词“第一印象”。
第三步,“第一印象”指最先输入的信息会对客体产生认知影响。而“恶人先告状”是指坏人或理亏的人抢先诉说或歪曲事实,而因为其“先告状”,会影响人对事实的判断,符合首因效应的含义。因此,选择C选项。
【拓展】
A项:物以类聚是指性质接近的事物,往往集聚一处,现指坏人互相勾结在一起。体现心理学中的“相似吸引律”。
相似吸引律:指人们通常喜欢那些在态度、信仰、爱好、兴趣等各方面与自己存在着某种程度类似的人。
B项:削足适履出自于《淮南子》,比喻不顾具体条件,生搬硬套,体现心理学中的“刻板效应”。
刻板效应:指对某一类人或事物产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。
D项:一俊遮百丑比喻一件好的事情掩盖了许多的丑陋的事,体现心理学中的“晕轮效应”。
晕轮效应:也称光环效应,是指由知觉对象的部分特征推及到总体特征而产生的以点带面、以偏概全的社会心理效应。
5、
【答案】B
【解题思路】
第一步,本题考查孔子思想。
第二步,“学而优则仕”主要强调的是学习的目的,而非教学方法。因此,选择B选项。
【拓展】
A项:出自《论语·先进篇》,大意是根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法。
B项:出自《论语》,大意是学习之余还有余力或者闲暇,就去做官。
C项:孔子最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱(fěi)不发。”意思是教师应该在学生认真思考并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。
D项:孔子强调学习与思考相结合(学而不思则罔,思而不学则殆),同时“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。
(编辑:谕闻)