2018国家公务员考试成“公”必“炼”工程

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　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一但选择仕途，就必须要经过历练，克服重重困难，方能成功入仕。说到这，有宝宝会说，这不现实，有些难题本就无法解决，比如数学运算，简直是人生魔咒。其实吧，浙江华图觉得这都是我们的心魔所致，把数学给妖魔化了。数学运算有部分内容掌握起来还是比较容易的哦，比如说工程问题。

　　说起工程问题，大家并不陌生。小学的时候，其实就已经和它有过多次的亲密接触。比如，小学时，我们经常会看到这类题目：一个游泳池，打开进水管，30分钟灌满，打开出水管......说到这里，突然觉得很面善，有木有，当年的我们可是深受其害。

　　其实，这类问题没有想象的那么可怕，无论工程问题多么复杂，都离不开核心公式：工作总量=功效效率 ×工作时间。

　　常见的基础工程问题主要有两大类：

　　1.给出工作时间内，直接给总量赋值。我们通过一道例题来看下它的具体应用。

　　【例题】一项工程如果交给甲乙两队共同施工，8天能完成;如果交给甲丙两队共同施工，10天能完成;如果交给甲丁两队共同施工，15天能完成;如果交给乙丙丁三队共同施工，6天就可以完成。如果甲队独立施工，需要多少天完成?( )

　　A.16B.20 C.24 D.28

　　【解析】

　　题目给出了三个时间、分别为8天、10天、15天、6天，故计算四个时间公倍数，为120

　　设工程总量为120，据题意得：

　　甲 + 乙 = 120 ÷8 = 15 ①

　　甲 + 丙 = 120÷10= 12 ②

　　甲 + 丁 = 120÷15= 8 ③

　　乙 + 丙 + 丁= 120÷6= 20 ④

　　由①+②+③-④= 3甲

　　解得: 甲=5

　　即：甲单独做此工程需要 120÷5=24天

　　故本题答案选择C选项。

　　很简单，有木有，关键是要掌握最小公倍数的计算。只要题目出现时间概念，优先考虑给总量赋值，赋值公倍数的原因在于效率计算出来是整数。

　　2.效率制约型，按比例给效率赋值。

　　【例题】甲、乙两人用相同工作时间共生产了484个零件，已知生产一个零件甲需5分钟、乙需6分钟，则甲比乙多生产的零件数是( )。

　　A.40个B.44个 C.45个D.46个

　　【解析】

　　根据题意：

　　可知生产甲零件、乙零件的时间比为5:6

　　可得生产甲零件、乙零件的效率比为6:5

　　令甲的生产效率为6，乙的生产效率为5，

　　可得工作时间为：484 ÷(6+5)= 44

　　甲比乙多生产了：44×(6 -5)= 44

　　故本题答案为B选项。

　　看上去好像很麻烦，但事实上还是用的工程问题的基本公式及变形公式。所以说嘛，工程问题并不可怕，关键在于基本公式的掌握，已知条件的辨识，题目的辨识。

　　工程问题在我们的公考中上镜率是相当高的，就分值而言，它的分数仅次于资料分析，在行测中排在第二位，所以宝宝们不能轻言放弃。从今年的成绩情况来看，国考的笔试分差很小，有的时候可能会因为零点零几分只差，无缘面试。试想一下，如果考试中能做几道数量题，结果可就大不相同了。

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