2016浙江教师招聘考试心理学备考：把握关键词，区分心理学重要概念

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　　作为一门独立的学科，心理学有自己特有的一套概念体系，与我们日常生活中的相关概念区别非常大，这就导致考生在理解和作答心理学试题时，由于受到已有知识经验的定势影响，对学习和考生带来负面干扰，小编总结了以下容易混淆的知识点，希望同学们细心体会。

　　1、随意

　　在日常生活中，随意常常指随便，但在心理学中，随意指的是有意识的控制，是体现个体主动控制的重要表现。比如动作和思维的随意性、随意注意等，指的都是能主动控制自己的动作、思维和注意。常见混淆点：意志的基础是(随意动作)

　　2、综合与概括

　　在日常生活中，概括指的常常是归纳或综合，但心理学中，概括有着特定的内涵，是在抽象的基础上产生的，对事物本质属性的综合，它涉及到了事物的本质属性，同时还要求舍弃非本质属性。比如我们常说的概括文章中心思想，则仅仅是将部分结合为整体，属于心理学术语的综合。

　　3、知觉的特征

　　恒常性：关键词网像，它指的是物体没变，但我们的视网膜影像发生了改变，此时知觉到物体没变，称为恒常性。

　　整体性：关键词部分，只有涉及到了部分和整体的关系，才会体现整体性，包括整体和部分的相依、整体先于部分、部分变化而整体维持不变、部分可推知整体等。

　　4、意志的品质

　　意志品质的判定，可以从两方面考虑：内涵的关键词、相反品质的衬托。

　　自觉性：独立决定、不受外界影响;相反品质盲从、易受暗示。

　　果断性：聪明的智慧+当机立断;相反品质草率、犹豫不决。

　　自制性：控制言行和情绪;相反品质怯懦、任性。

　　坚持性：时间上的持续;相反品质动摇。

　　此类题目的解答，要点在于把握题意，不能脑补。

　　5、学习准备与最近发展区

　　学习准备：一个底限(对学习的适应性)

　　最近发展区：一个差值(两个水平间的距离)

　　6、巴甫洛夫、桑代克、斯金纳的条件作用

　　巴甫洛夫：中性刺激→条件反射

　　桑代克：行为→刺激→影响未来的行为(试误)

　　斯金纳：操作行为→强化刺激→操作行为发生概率的改变