公务员考试中如何练就规范的申论用语？

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　　案例一：“因为大家担心可能会受到信息泄露的困扰，继而给生活带来不便利，他们不配合我们普查员的工作。我认为应该狠狠宣传，别他们感到担心。”这是我在与一位学员进行交流时看到他所总结的有关在人口普查工作中普查员遇到的问题以及对策。

　　案例二：针对于东梁煤矿被低价转让一题中，关于问题的寻找，有的同学写出了“政府公务员的水平不行”之类的话语。

　　看完之后，我问他们“你认为自己的问题出在了哪里?学员说自己也不清楚，但是知道自己写的不好。这恰恰代表了很多考生在申论备考中的一种真实状态：雾里看花、似懂非懂。

　　由这些学员的困惑，我想到了公务员申论考试中很多学员反映：大部分的要点基本上都可以在材料中找到，问题就是总感觉自己写出来的话语“少了些什么”，而在和学员进行面对面的交流时，我带着这个疑问对他们的答题内容进行了反思，发现其中所缺少的那部分便是——申论的用语风格。申论用语风格简而言之就是政府公务人员的话语风格。究其原因关键在于考生在答题过程中没有树立一种政府思维，也就是所谓的“公务员思维”，继而说出来写出来的话就缺乏“官味儿”。比如上面那位学员所写出来的话中，存在的一个很大的缺陷就是“大白话”，过于“生活化”，既没有深度也没高度，这是很多考生的共性问题。

　　考虑到申论考试中很多题目都是以归纳概括作为基础的，故在申论作答的时候尽量少使用散文化的语言和评论性的话语，多使用陈述性的和说明性的话术风格，这样子可以有效弥补考生没有职场工作经验、说话“学生腔”的弊端，以增强自己写出来的话的“严肃性”。在大作文的写作中，要以议论、说明、陈述作为基本的行文基调，杜绝诗体化、散文化的语言风格，以增强论述的思想性和逻辑上的严谨性。在复习备考中，考生可以通过“一看二读三练习”的方式来积累自己的申论用语元素：“一看”，主要是指平时可以利用一切可以利用的时间，多看央视的新闻，主要听他们的说话风格，另外经常浏览政府官方媒体中的评论员文章，从而形成对政府机关语言风格的初步感知;“二读”，是指找出其中有代表性的文章，将其摘录或打印出来进行反复的朗读，最好达到熟能成诵的程度，可以在早晨用一个小时左右的时间进行大声的朗读，培养语感;“三练习”，就是考生在此基础上参考这些范文进行仿写，写作的时候做到写一遍修改一遍，最终达到较为理想的水平，继而不断提高标准。坚持每周精练一篇，长此以往坚持下去，定会取得显著的进步。