浙江省2015年教师招聘考试《幼儿教育基础知识》全真模拟试卷(4)

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　　一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每题1分，共20分)

　　1、幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于(　　)

　　A.睡眠障碍

　　B.饮食障碍

　　C.情绪障碍

　　D.排泄障碍

　　2、在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是(　　)

　　A.调查法

　　B.实验法

　　C.个案研究法

　　D.观察法

　　3、下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是(　　)

　　A.儿童是上帝最珍贵的恩赐

　　B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的

　　C.儿童是国家的未来

　　D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

　　4、强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是(　　)

　　A.华生

　　B.皮亚杰

　　C.格塞尔

　　D.福禄贝尔

　　5、幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为(　　)

　　A.粉碎性骨折

　　B.青枝骨折

　　C.脱臼

　　D.开放性骨折

　　6、儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展(　　)的反映。

　　A.顺序性

　　B.不平衡性

　　C.阶段性

　　D.个别差异性

　　7、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是(　　)

　　A.探究性注意

　　B.定向性注意

　　C.选择性注意

　　D.状态性注意

　　8、(　　)是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。

　　A.现场实验法

　　B.实验室实验法

　　C.前实验

　　D.准实验

　　9、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是(　　)

　　A.园长

　　B.阿姨

　　C.保育员

　　D.幼儿教师

　　10、 “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的(　　)

　　A.阶段性

　　B.顺序性

　　C.不均衡性

　　D.差异性