2013-10-28 15:16:46 公务员考试网 https://zj.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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经济问题在我们近几年的国考中是一个考察的重点，而在这类题目中，对于折扣的考察也是经济问题中的重点。
"折扣"是指买卖时按照原价的若干成来进行出售，比如"六折"即是在原价的基础上乘以0.6或者是60%。而在我们考试中经常出现的是"在定价的基础上打了多少的折扣"，这里就需要我们搞清楚所谓的"定价"其实就是原价。
跟"折扣"直接相关的考试题型就是"部分打折问题"，就是在题目的买卖过程中包含了两个过程：一部分按照原价销售，剩下的按照折扣后的价格销售。对于这样的情况，其实考生只要能够把握住这样两个过程，从下面的两个式子入手，那么对于我们解题也是很有帮助的：
1)没有打折部分的收入+打折部分的收入=总收入
2)没有打折部分的利润+打折部分的利润=总利润
例1：某商店花10000进了一批商品，按期望获得相当于进价25%的利润来定价。结果只销售了商品总量的30%。为了尽快完成资金周转，商店决定打折销售，这样卖完全部商品后，亏本1000元。问商店是按定价打几折销售的？
A．七五折B．八二折
C．八五折D．九五折
解题思路：这道题结合赋值法，可以假设商店进了100件的商品，每件商品的成本为100，那么售价就是125元/每件，亏本1000元也就是最后的收入是9000元，假设折扣为X，那我们就可以根据收入之间的关系列出等式：
125×30+125X×70=9000，解得X=0.6即六折。
例2：某家具店购进100套桌椅，每套进价200元，按期望获利50%定价出售，卖掉60套桌椅后，店主为了提前收回资金，打折出售余下的桌椅，售完全部桌椅后，实际利润比期望利润低了18%，余下的桌椅是打几折出售的？
A．七五折B．八二折
C．八五折D．九五折
解题思路：看到这道题，直接能看出来是让求具体的折扣的，考生最先能想到的方法就是设未知数和列方程，假设折扣为X，那我们就需要找到等量关系：实际利润比期望利润低18%。根据这样的等量关系，我们可以得出：
实际利润=200×100×0.5
期望利润=没有打折部分的利润+打折部分的利润
=200×0.5×60+（300X-200）×40（在计算打折部分的利润时是众位考生容易算错的，需要注意。）
等量关系：200×0.5×60+（300X-200）×40=200×100×0.5×（1-18%）
计算：X=0.85即八五折。
"十字交叉法
通过上边两道题的分析，从这两个基本的式子入手，可以很方便的来解决这类题目。从里一个角度我们会发现，这类题目属于两个部分有各自的量和比例，合在一起又有了一个总的量和比例，所以依然可以用十字交叉的方法来做。
我们以上边的例2为例，没有打折部分的利润率是50%，没有打折部分的利润率可看做是X，总的利润率=50%×（1-18%）=41%，
这个0.275是未打折部分的利润率，根据利润率的计算：假设折扣为X，可得 ，求得X=0.85即八五折。
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