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2023下半年国家公务员考试时间-衢州人民政府网

2022-08-01 19:23:00 浙江公务员考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:浙江华图

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  国考相关概念

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  通俗地说,国考主要是为国家部、委、署、总局等机关招录工作人员,在一定程度上是对科举制度的借鉴与扬弃,古人“学而优则仕”,国考也有题中之意。不过,如今的公务员考试在制度与内容上都经过了极大的改革,在制度设计上能够充分保证公平、公正与公开,在内容安排上也以综合素质为首要选拔条件,要求考生德才兼备,并以德为先,择优录取且考试内容分笔试与面试两部分,只有通过笔试且满足招录的基本最低要求者才能进入面试,其间结合岗位特性还会对考生各项背景条件(学历、专业、工作经历、家庭关系、身体素质等)加以全面的考察了解,以辅助全面判断是否为岗位的合适人选,这也在最大程度上保障了每位考生的考试权利和公平的上岸几率。

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  2023年国家公务员考试公告预计将于今年十月份前后公布,对于报考公务员考试的同学,应当时刻关注报考公告,多方面获取信息提早开始准备

  >>>考情考务

  笔试

  中央机关及其直属机构 2022 年度考试录用公务员公共科目笔试分为《行政职业能力测

  验》和《申论》两科,主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质,特别是用

  习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

  公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中,笔试包括公共科目与专业科目。公共科

  目为所有岗位必考科目,包括《行政职业能力测验》(简称行测)与《申论》两个科目。按

  照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位

  和行政执法类职位,共设置三类试卷。

  行测试卷包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析 5 个科目。

  行政职业能力测验为客观性试题,考试时限 120 分钟,满分 100 分。其中,省级(含副省级)

  以上试卷共 135 道题,市(地)级以下试卷和行政执法类试卷共 130 道题,缺少的五道题为

  数量关系题。

  申论为主观性试题,考试时限 180 分钟,满分 100 分。申论科目三套试卷会引用不同的

  材料,有些年份的考试也会出现部分材料相同的情况,但材料数量、题型、题量大致相当,

  材料主题比较接近,只是省级以上(含副省级)试卷难度略高于市(地)级和行政执法类试

  卷。

  专业科目考试较少,一般只有对技术性要求很高的岗位才会考察对应的专业科目,例如

  银保监会、非通用语职位、公安类职位等

  >>>答疑解惑

  12 言语理解与表达部分,考察些什么

  言语理解与表达,主要测查应考人员的语言运用能力,其中包括:

  1. 准确识别、理解和运用字、词语;

  2. 从语法、语气、语义等方面正确判断句子;

  3. 概括归纳短文的中心、主旨;

  4. 合理推断短文隐含的信息;

  5. 准确理解比较复杂的观点或概念,准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾

  向、目的等。

  常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

  >>>练习题

  1.大学生认为工作不理想,理想和现实有差距。你怎么看?

  【题目类型】

  认知能力.观点认知

  【得分要点】

  1、开头

  (1)这是一种正常现象,应予以理性看待

  2、原因

  (1)大学生没转变心态,工作期望值过高

  (2)新进单位对工作认识有偏颇

  (3)大学生自身工作经验不足

  (4)单位对新员工的心理需要重视不足

  3、对策

  (1)降低对工作的期望值,积极转变心态

  (2)认清、适应并主动融入工作角色

  (3)提升工作能力,尽快适应新工作

  (4)用人单位做好新员工培训工作

  4、结尾

  (1)大学生应保持乐观心态,直面困难

  【参考解析】

  目前,大学毕业生呈现逐年增长的态势、大学生就业领域单一、就业区域相对集中、热门专业人才过剩、冷门专业缺口巨大等一系列现状,加剧了就业难的现象。出现大学生认为工作不理想,理想和现实有差距的想法,其实,这是一种正常的现象,应予以理性看待。

  造成这种现象的原因,有以下几个方面:首先,大学生自身没转变心态,工作期望值过高。大学生在学生时代对工作的期望值过高,对当前的就业形势没有精准定位,导致面对新工作,心理上落差大。其次,新进单位对工作认识有偏颇。大学生新进单位大多从事基础、琐碎的事务性工作,没接触到核心业务,感觉不受上级领导重视,致使心理落差大。再次,大学生自身工作经验不足。对于单位的规章制度、工作内容、工作流程不熟悉致使不能胜任新工作,进而导致心理落差大。甚至会出现自身理论无法在工作中实施,出现“读书无用论”这样的想法,加剧心理落差。最后,用人单位对新员工的归属感和心理需要层面重视不足。

  对于上述问题,我们应采取以下措施:第一,大学生降低对工作的期望值,积极转变心态,尽快适应新工作。大学生在校期间,做好理论准备的同时,充分做好实践准备,积极参加学校组织的实践活动,或者利用假期到心仪的单位进行实习,做好工作前的准备工作。同时,多参加学校的讲座等活动,明晰就业形势,积极调适自身的心态。通过积极的自我暗示调整心态,跟家人朋友聊天消除内心的偏见,保持一颗平常心。第二,大学生认清、适应并主动融入工作角色。刚进新单位,琐碎的事物性工作是熟悉单位的一种方式,一定要细心耐心地做好。正如老子说“天下大事必作于细,天下难事必作于易”,对于工作要循序渐进,不要急于求成。第三,大学生提升工作能力,尽快适应新工作。在工作中可采取多观察老同事的处事方式和办事流程、加强自身学习、向领导请教等方式,尽快提高自身的工作技能。同时,积极参与单位组织的各项活动,尽快熟悉单位同事,建立与同事间的和谐融洽关系。第四,用人单位做好新员工培训工作。单位在新员工上岗前,进行岗前业务技能、工作流程、工作内容、企业文化等方面培训,让新员工在工作和心理上尽快适应工作岗位。对于技术型等特殊岗位可以采取“老带新”的方式进行培训。同时,对于新员工多举办些团建活动,加强员工对于组织的认同感,促进同事间的关系。

  人的一生中会遇到各种各样的困难,面对困难,我们应该保持乐观心态,直面困难,不断提升自身技能,一定能够更好地融入工作岗位。

(编辑:HZH)
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