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杭州人民政府网_2022浙江省考笔试行测分数总分

2022-04-09 03:22:00 浙江公务员考试网 https://zj.huatu.com/ 文章来源:浙江华图

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  2022浙江省公务员因为近期的新冠疫情迎来了二次延期,目前预测会在省内清零之后14天左右公布延期笔试的具体时间,各位考生可以关注浙江华图教育,监控最新通知

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  >>>2022公务员考试笔试注意事项

  浙江省公务员考试公共科目笔试主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质,

  特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

  (一)《行政职业能力测验》(含A、B、C、D卷)

  主要测查应考人员从事国家机关工作的潜能。

  测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。

  1、言语理解与表达

  主要测查应考人员的语言运用能力,其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念,准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。

  2、数量关系

  主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力,对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。

  3、判断推理

  主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。

  4、资料分析

  主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。

  5、常识判断

  主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。

  (二)《申论》(含A、B、C卷)

  《申论》主要测查应考人员的阅读理解能力、归纳概括能力、逻辑思维能力、综合分析能力、解决问题能力和文字综合能力等。

  申论材料通常涉及某个特定的社会问题或社会现象,要求应考人员能够准确理解材料所反映的问题,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料意图的基础上,概括材料的相关内容,提炼材料的主旨,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,并用简洁、准确、流畅的文字表达出来。

  (三)《综合应用能力》

  主要测查基层农村工作人员在工作中运用法律、法规和正确的工作方法分析与解决农业农村工作中的问题的能力。测试通常要求应考人员能够准确理解案例所反映的问题并提出有效的解决方法,围绕某个特定话题撰写议论性文章等。

  >>>2022公务员考试笔试备考技巧

  数量备考秒杀技巧7

  我们就给大家详细介绍一下不定方程问题的解题方法。

  所谓不定方程是指未知数的个数多于方程个数,且未知数受到限制的方程或方程组。

  例如2x+3y=9(两个未知数,一个方程),这样的方程是解不出来具体的解的,

  但是我们通过一定的方法和技巧,就可以把它解出来,所以对于不定方程,

  我们主要学习它的解法。我们将不定方程分为简单的不定方程和不定方程组。

  一、简单的不定方程

  将两个未知数,一个方程这样的方程叫做简单的不定方程,例如2x+3y=9,这样的方程解法有两种:1、代入排除法;2、数字特性法。

  1、代入排除法

  一般这种题目会有限制条件,比如x和y都是正整数,让我们求其中一个或者是两个未知数的值,这样就可以将选项依次代入去验证另一个未知数能否算出整数,如果不能,就可以将此选项排除。

  2、数字特性法

  数字特性法用于解不定方程主要有倍数特性和奇偶特性,首先来看倍数特性的应用,以2x+3y=9为例,3y和9这两项都是3的倍数,

  那么就可以判定2x也是3的倍数,2又不是3的倍数,所以x一定是3的倍数,这样就可以根据x是3的倍数来选择答案或者排除一些选项。

  再来看奇偶特性在不定方程中的应用,还是以2x+3y=9为例,根据两个数的和或差为奇数,这两个数的奇偶性相反这条性质,右边9为奇数,

  说明2x和3y的奇偶性相反,2x当中2是偶数,偶数乘以任何数都是偶数,所以2x为偶数,那么3y就是奇数,只有奇数与奇数相乘才是奇数,

  所以y是奇数,就可以根据y是奇数来选择答案或者排除一些选项。

  >>>2022公务员考试笔试模拟试题练习

  距离2022年浙江省公务员考试笔试仅剩5天了!图图怎么会缺席你们的冲刺阶段呢?近日的热点素材奉上!行测小技巧奉上!祝你们都顺顺利利上岸呀~

  >>>申论热点

  一、热点概况:

  “不患寡而患不均,不患贫而患不安。”共同富裕是中国人民自古以来对美好生活的向往和奋斗的方向。近期,2021年8月17日中央财经委员会第十次会议中再次强调:共同富裕是全体人民的富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义,要分阶段促进共同富裕。改革开放后,允许一部分人,一部分地区先富起来,解放和发展社会生产力,先把蛋糕做大。党的十八大以来,党中央逐步把全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,着力解决分蛋糕问题。

  二、各方观点:

  党的十八大以来,习近平总书记反复强调,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,实现共同富裕是我们党的重要使命。今天的中国,经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平迈上了一个新的大台阶。这些成就为促进共同富裕创造了前所未有的条件。

  共同富裕要从以下方面进行整体的把握:第一,共同富裕是“全民共富”,不是一部分人的富裕。第二,共同富裕是“全面富裕”,也包括精神上的富裕。第三,共同富裕是“共建共富”,需要共建美好家园,共享美好生活。第四,共同富裕是“逐步共富”,是一项长期艰巨的任务,是一个逐步推进的过程。

  共同富裕要分好蛋糕,关键是深化收入分配制度改革:促进高质量就业,提高劳动报酬在初次分配中的比重,扩大中等收入群体;规范收入分配秩序,健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,促进社会公平;鼓励发展热心慈善,发挥第三次分配的作用。

  三、深度分析

  (一)共同富裕概念

  共同富裕是政治经济学概念,指全体人民通过共同奋斗、先富帮助后富,最终实现普遍满足人民对美好生活期望的要求。共同富裕是消除资源分配两极分化和生产生活资料缺乏基础上的普遍富裕。共同富裕要辩证把握以下三个方面内容:第一,共同富裕是全体人民的普遍富裕,共同富裕不是少数人的富裕,也不是平均拥有社会财富;第二,共同富裕要分阶段实行,允许一部分人一部分地区先富起来,通过先富带动后富,逐步缩小分配差距;第三,共同富裕不仅仅是追求物质富裕,还包括精神、环境、社会、公共服务等内容,是实现人的全面发展和社会文明进步的多角度富裕。

  (二)为什么要推动共同富裕

  共同富裕是中国共产党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现,是社会主义的本质要求。共同富裕具有深厚的马克思主义理论基础,是从历史发展规律得出的科学结论。共同富裕也是自古以来中国人民对美好生活的理想追求,是人民群众的共同期盼。古人对大同社会描写到:“老有所终,壮有所用,幼由所长。”同时,坚持共同富裕也是解决新时代社会主要矛盾的要求。2017年十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。需要探索更平衡更充分的发展,让更多的人富起来。

  (三)如何实现共同富裕

  积极推进乡村振兴战略,巩固脱贫攻坚成果。将巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,加强农村基层工作,培养一批懂农业、爱农村、爱农民的新型人才。加大对农村地区的投入力度,实行经济扶持和政策倾斜并重战略,建立建全发展农村的长效机制。

  提高人民精神生活水平,促进人的全面发展。要不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。加强社会主义教育科学文化建设,推动教育公平发展。加强社会主义思想道德建设,强化社会主义核心价值观的引领作用。

  坚持公有制为主体,推行员工持股计划,充分运用利润、税收等手段促进行业形成合理收入水平。国有企业在追求效益的同时,兼顾社会公平;鼓励民营企业推行职工持股,一方面能够激发劳动者活力,另一方面能够有效限制资本要素在分配中的占比,提高民营企业员工的综合收入,从而缩小贫富差距、共享发展成果。

  坚持按劳分配为主体,改善收入分配结构。构建中间大、两头小“橄榄型”分配格局。着力扩大中等收入群体规模,推动更多低收入人群迈入中等收入群体行列。加强对高收入群体的规范和调节,合理调节过高收入,鼓励高收入人群和企业通过三次分配更多回报社会。清理规范不合理收入,整顿收入分配秩序,坚决取缔非法收入。

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(编辑:HZH)
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