长三角公务员考录一体化平台网站_浙江省2022年公务员考试笔试已推迟

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　　2022年浙江省公务员考试笔试已经通知延期，重新开考日期暂未公布!本次省考笔试相关信息更新后图图会及时通知大家。在延期的这段日子里，同学们也不要放松呀~图图这里给大家准备了考前冲刺备考资料，扫描下方二维码就可以0元领取啦~

　　>>>考前积累

　　一、热点概况

　　强制学生购买平板电脑，超标收取学费，违规收取饮水费、实习费、暑期托管费……日前，全国治理教育乱收费部际联席会议办公室对6起学校违规收费典型问题查处情况进行了通报，要求各地教育行政部门和各级各类学校要从上述典型问题中吸取教训，进一步加强和规范教育收费管理，持续巩固治理教育乱收费成果，提升教育收费治理能力。

　　二、各方观点

　　@人民日报：回顾整个 事件 ，无论是 违规收费 责 任 的认定，还是 对涉事学校处罚 的确定，都体现了依法治国的基本要求，于法有据，于理应当。 教育收费不规范始终 是保障 学校规范运行的 大敌， 行业 的健康持续发展，尤其离不开以人文本的理念。

　　@新华社：从 教育 长远健康发展角度看，依法规范与 合理收费发展 并不矛盾，唯有在 科学合理存在 的同时进行有效监督 、 学校自律遵守规定， 才能以良法善治推动 教育 健康 科学 发展，营造良好的法治环境和 教学 环境， 在满足教学资源需求的同时促进教育的发展。

　　三、深度解析

　　教育收费乱象问题突出

　　1.乱收取教育费乃普遍现象。教育是属于国之根本建设的基础行业，其健康有序安全发展要求是很高的，很多学校，利用各种手段，各种流程，无孔不入嵌入收费教育配套，表面看似顺理成章的教育手段，但内核确是利欲熏心的侥幸所为，终究难逃学生和家长的洞察，不断频现的乱收教育费用问题，似乎溅起的仅是细微的水花，并没有引起相关学校的高度重视，教育收费乱象还不断涌现。

　　2.学校忽略以人为本的教学理念。学校利用学生资源优势，与企业进行捆绑，定向输出教学产品，引导学生进行购买，以从中获取利益。师者，应身正为范，且传道授业解惑也，学校是一个具有典型示范意义的机构，如此枉顾根本，必将影响学生健康向上的成长，引领不良风气，阻碍正确价值观的形成。

　　规范 教育收费乱象 的意义

　　1.减轻家长和学生的负担。为了促进教育发展呈良好势态，实现教育强国的 重大方针，教育收费规范是践行教育宗旨的重要保障，学校及相关教育部门只有合法合规存在的，才是符合并能满足人们的期许，因而，对于教育收费的规范，要放在首位的，只有施加强制规范，才能更好地达到教育目标，保障学生科学认知、健康学习的标准，减轻家长物质和心理负担，让教育回归育人初衷。

　　2.净化教育生态。教育行业的规范性发展，可以更好的不断完善民生服务领域，提供更高质量、更高标准的服务，成为引领示范正确风气的有力支撑，可以促成绿色教学环境的建立、加强行业自律，保证其良好的发展，从而促进教育生态环境达到完美净化。

　　对策

　　1.严格落实教育经费，明确收费项目、强化收费公开。教育各项投入及其补贴等，要严格依据标准进行核定发放，避免被化作其他方面项目费用，而落不到实处，对于收费项目，必须要严格公示，收费明细也要及时公开，要界定清晰收费类型及名目，坚决要求未经公示不得收费的原则。

　　2.加大宣传教育。对于学生和家长，相关部门应普及一些不合理的教育收费现象，让消费者对于教育收费有相对系统的认识，增强鉴别的能力，提高其监督举报的概率;对于学校，要加强育人为本理念的教育培训，继续强化师德师风建设，严格规范教师从教行为，形成廉洁自律的良好氛围。

　　3.拓宽投诉渠道。针对教育乱收费设置专门投诉渠道，鼓励广大消费者积极反映问题，并且做好相关投诉记录，并就记录做好相关整理归纳的工作，就突出问题及违法违规行为侧重整理，并呈报相关部门，及时进行整顿与处理。

　　4.加大监管力度。对于相关教育部门和学校进行严格审核，对其单位人员资质进行严格把关，提高准入门槛标准，加大监管人员力度投入，严格监控管理活动，施加强制规范，强化问责机制，对于违规操作的人员进行严厉处罚，并追究相关学校责任，给予大力的严惩措施，对收费管理责任履行不力的相关负责人追责到底，保持对教育乱收费治理和打击的高压态势，并且要定期抽查学校收费情况，从工作人员行为及教学环境、管理流程上严格把关，以促进相关部门及学校依法依规科学运行，营造风清气正的育人环境。

　　>>>2022公务员考试笔试模拟试题练习

　　类别化是指个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断，这种感知和判断不仅基于现实社会中社会体制的不同分类标准，也基于自身与他人的社会比较过程。类别化分为社会类别化和自我类别化。社会类别化是个体基于共享的相似性把他人分为不同群体类别的主观心理过程。自我类别化指个体从独立个体到群体成员的过程是通过类别化而得以实现的，是通过“去个性化”实现对群体的归属和成员身份的定位。

　　根据上述定义，下列属于自我类别化的是：

　　A、只要每个人的素质提高了，我们整个国民的素质也就自然提高了，因此，重要的是首先做好自己

　　B、小明打算应聘公司某职位，而其父母则认为他更适合做公务员

　　C、同学们都说小倩长得像明星，做主播肯定有前途

　　D、王医生常常为自己所从事的职业感到无比自豪

　　答案：A

　　题目解析：

　　类别化：“个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断”。

　　自我类别化：“个体从独立个体到群体成员的过程是通过类别化而得以实现”;“通过‘去个性化’实现对群体的归属和成员身份的定位”。

　　A项，个人素质提高了之后国民素质就题高了，符合“个体从独立个体到群体成员的过程是通过类别化而得以实现”，每个人的素质都提高，体现出了去个性化，符合“通过‘去个性化’实现对群体的归属和成员身份的定位”，符合定义。

　　B项，父母认为小明更适合做公务员，并不属于小明自己对自身所处位置的感知判断，不符合“个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断”和“个体从独立个体到群体成员的过程是通过类别化而得以实现”，不符合定义。

　　C项，同学说小倩做主播有前途，并不是小倩对自身所处位置的感知判断不符合“个体对自身或他人在社会中所处位置的感知和判断”和“个体从独立个体到群体成员的过程是通过类别化而得以实现”，不符合定义。

　　D项，王医生对自身的职业感到自豪，这是个体独立特性，未体现出“去个性化”，不符合“通过‘去个性化’实现对群体的归属和成员身份的定位”，不符合定义。

　　故本题答案为A。

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