2021-11-26 15:23:00 浙江公务员考试网 https://zj.huatu.com/ 文章来源:浙江华图
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>>>今日分享
【热点概况】
2020年伊始,一场来势汹汹的新冠肺炎疫情牵绊住众多出行的脚步。一方有难、八方支援,在这场没有硝烟的战场上,一张张冲到第一线的“最美逆行者”照片刷屏朋友圈,他们毅然决然的背影让人感动、给人力量。84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、到武汉去······无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。这是一份侠者大义,更是一份家国情怀。
家国一体、休戚与共的使命感、责任心,支撑中华民族生生不息,助力中华文明薪火相传,是我们战胜疫情的重要精神支柱。弘扬家国情怀,为党分忧、为国尽忠、为民造福,一定能在抗击疫情的大考中不负人民、不负历史。
【深度分析】
“家国情怀”的内涵解读:
所谓的家国情怀,是主体对共同体的一种认同,并促使其发展的思想和理念。其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情,其实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下,既与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化有重要联系,又是对这些传统文化的超越。五千年来,我们中华民族能够自立于当今世界民族之林,靠的就是“生于斯长于斯”的家国情怀。
1. 弘扬家国情怀,意味着忠于信仰、坚守初心。信仰是灵魂,初心是根本,信仰和初心的情感立基点,正在于家国情怀。
2. 弘扬家国情怀,意味着忠于人民、奉献人民。人民是共和国的坚实根基,人民是我们党执政的最大底气。我们的一切奋斗都是为了人民的利益,我们的一切成就都是紧紧依靠人民取得的。
3. 弘扬家国情怀,意味着忠于职守、守土负责。人并不完全是为了获得物质报酬而工作的,为国家贡献、为他人奉献,是个人职业成就感的重要来源。
(二)“家国情怀”的培养路径:
1. 培养人民家国情怀,要注重家风建设,从优秀传统文化中汲取知识与力量。
2. 培养家国情怀,要注重文化传承与创新,构建网络传播阵地。
3. 在实践中深化家国情怀,助力实现中国梦。
【参考文章】
一片冰心在报国
朴素的爱国情怀是最可宝贵的,也是永远值得珍惜的。对于中国人而言,爱国既是赓续千载的优良传统,也是家国情怀的集中体现。自古而今,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界,“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”的赤诚,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当……一代又一代中华儿女用生命诠释爱国,让爱国主义成为中华民族的精神基因,形成了深厚持久的爱国主义传统。可以说,在中华民族绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励人民自强不息的强大力量。
爱国精神对于国家、民族、社会、个人永远都是最深沉的力量,永远都是不可缺少和不能丢失的忠诚信仰 。 从五四运动到抗日战争,从长征精神到改革开放,无不标注着爱国精神的永存以及那种磅礴、厚重的民族力量。如今时代和环境变了,没有枪林弹雨,不用忍饥挨饿,也不再是救国图存,站在更幸福,更高的起点,使命更光荣,责任更艰巨,情况更复杂,尤其实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦美好夙愿就在眼前,在这关键时刻,更需要厚植家国情怀,在追梦路上初心如磐,使命铭记。
以爱国精神为砥柱厚植时代奋斗者追梦情怀,就要坚定“一寸丹心图报国”的毕生信念。百年之前,国家命运多舛,前途暗淡,无数革命斗士满腔爱国精神,洒热血,抛头颅,以救国为己任,改变了屈辱旧历史,开始了复兴新篇章。如今,目标更伟大,任务更紧迫,我们更要以主人翁的态度为己任,将爱国精神化为行动动力,把使命和责任铭记于心,把个人命运与国家命运牢牢绑在一起,立志报国,接续奋斗,无怨无悔,以对国家、对人民、对事业的赤诚忠心,书写一颗赤子之心的家国情怀。
以爱国精神为砥柱厚植时代奋斗者追梦情怀,就要坚定“不破楼兰终不还”的豪迈志气。走过千山万水,仍需跋山涉水,接过一代人的接力棒,时代的使命毅然担当,面对时代的考验和历史的检验,如何走好我们这代人的长征路,如何在长征路上追梦圆梦,过程是不易的,是艰难的。这就需要我们把个人志向立足家国情况,融合民族复兴梦,以志存高远的理想坚定笃行,赓续逢山开路,遇水架桥的精神,用“不到长城非好汉”的决心和“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,砥砺滚石上山,艰苦奋斗的意志。
雄关漫道,攻坚克难,中流击水,勇往直前。在今天这样的关键时期,更需要以爱国精神厚植时代奋斗者追梦情怀,激发无比勇毅的使命担当,以舍我其谁的气概,勇立潮头,厚积薄发,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,乘风破浪,一往无前。
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(单选题)
有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说:“你的稿子我看过了,总的来说有一些基础,不过在语言表达上仍不够成熟,流于幼稚。”青年问:“那能不能把它当作儿童文学作品呢?”
下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是:
A.甲到处宣扬说:“我从来不炫耀自己的优点。”
B.甲说:“人生太短暂,我们应该珍惜时间,抓住机会,尽情挥霍。”
C.甲问:“我能用蓝笔墨水写出红字,你信吗?”乙答:“不信。”甲就提笔在纸上写了一个“红”字
D.甲开车撞到了行人乙,二人争执起来,甲说:“我有多年驾驶经验,责任不可能在我。”
正确答案 C
解析
第一步:分析题干逻辑错误。幼稚有年纪小天真和缺乏经验不成熟两种不同理解方式,题干的逻辑错误在于,将幼稚的理解方式由缺乏经验不成熟偷换成了年纪小天真,属于偷换概念。
第二步:逐一分析选项。
A 项:甲说的内容是优点为从不炫耀,但却将此优点宣扬,逻辑错误在于甲所说的内容和做法不一致,属于自相矛盾,与题干逻辑错误不一致,排除;
B 项:甲认为应该珍惜时间,但却说要尽情挥霍,属于自相矛盾,与题干逻辑错误不一致,排除;
C 项:红字有两种理解方式,可以是红色这个颜色,也可以是“红”这个字,甲将前面的红色偷换成“红”字,属于偷换概念,与题干逻辑错误一致,当选;
D 项:甲认为驾车经验丰富就不可能违反交通规则,从而不承认肇事责任,不属于偷换概念,与题干逻辑错误不一致,排除。
故正确答案为 C。
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(编辑:huangmenghan)