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教育专家李镇西：为什么要让孩子都出类拔萃？要找到适合的路

　　11月1日，著名教育专家李镇西新作《教育的100种可能》新书签售会在成都言几又书店举行，该书由漓江出版社出版，其中记录了他36个学生的人生经历。这些学生来自各种岗位，他们的多数在当年是普通生，甚至是“问题生”。但通过李镇西的呵护、尊重、引导，当年的孩子已长大成人——医生、教师、足球教练、摇滚歌手、火锅店老板、公交车司机、企业家、校长等，并在各自的行业里绽放光彩。

　　在签售会前，红星新闻记者独家专访到李镇西，谈及什么是成功的教育，他用一句话总结：“让每一个学生成为他自己”。

　　李镇西告诉红星新闻记者，这不是一句空话或套话，他所教授过的学生，都在不同的行业中找到了自己，“现在很多家长、老师把所有学生往一条路上撵，这是不对的，我们要让他们找到适合自己的路。”李镇西很认同一位教育家的名言：千万不要让分数成为一个人精神领域的全部内容。他认为如果一个人只能在分数上表现自己，那么可以认为他根本没有表现自己。“为什么现在很多家长都要让孩子非常拔尖，出人头地呢?”李镇西表示，每个人的天赋、经历、成长环境不同，适合其人生规划也不尽相同，家长和老师需要主动帮助孩子找到属于他的路。

　　李镇西

　　《教育的100种可能》主要是给家长和老师的一本书，回想起他向学生们收集资料时，看到一封封信件、一张张照片，他发现，学生们目前从事的职业和他们学习情况不完全对应，“一个孩子无论成绩好坏，表现如何，他的未来都有100种可能。而我们现在很多家长、老师只希望他们有一种可能，就是考上名牌大学。我希望借此书让教育者对孩子们多些平和的期望、尊重。”李镇西说这番话绝不意味着不让孩子变优秀，而是需要找准优秀的标准，他解释说，如果是有能力成为科学家的人，最后只是一位普通劳动者，那便是一种损失。

　　对于李镇西而言，教育中常常会出现一些遗憾的事情，就像孩子的发言不被家长认真对待，“这是我们教育者(家长和老师)缺乏儿童视角，看待问题和思考方向只站在自己的角度，觉得好多东西无所谓，小事一桩，但对孩子来说或许会受影响。”李镇西以曾发生在他身上的例子来说，曾经有个小女孩在他课上睡着，迷迷糊糊发现李镇西走到她旁边，瞬间很紧张以为会被责骂。没想到李镇西只是拍拍她的肩，说想睡就睡会儿，“有些老师会觉得自己认真备课，学生却不听……但睡眠是不可控制的事情，不如让她休息会儿，精力更充沛地听课。”

　　如今，网络上出现了很多家长辅导孩子学习，因孩子没有给出课题正确答案而“咆哮”孩子的视频。对此，李镇西用一个对比回答家长的“咆哮”：教育者应该重新去学一下“驾照”。他说，这是一样的道理，有学习能力强的学生，也有需要教授很多遍的学生，“不能快速明白其中道理没有错，但是我们不能让对方造成自卑。”

　　责任编辑：徐笛