2021浙江公务员申论备考:综合分析类题

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　　2021浙江公务员申论备考:综合分析类题

　　一、知识点回顾

　　(一)题型特征

　　在申论考试中，综合分析题根据其题型特征可分成两大类：

　　1.要素明确类：阅读题干就能够直接明确的分辨出作答要素的题目称为要素明确类题目，比如分析问题、分析原因、分析影响、分析启示等。

　　2.要素不明确类：阅读题干不能够直接明确的分辨出作答要素。

　　(1)理解类：要求考生解释具有特定内涵的词句。

　　(2)评价类：要求考生针对一个社会现象或观点，谈谈自己的看法。

　　(3)比较类：要求考生围绕一个或者多个事实或观点之间的联系、区别展开分析。

　　(二)答题技巧

　　1.要素明确类：题目问什么，直接分析什么答什么即可。其本质是概括能力的一种延

　　伸，是在概括的基础上进行适当分析与推导。

　　2.要素不明确类：这类试题又可细分为理解类试题、评价类试题和比较类试题。

　　(1)理解类：

　　①指出表层含义，即对词语、短语或句子的字面含义进行解释。

　　②指出深层次含义，即要揭示出词语、短语或句子的引申含义，具体所答的要素根据给定材料的内容进行取舍，一般包括表现、原因、影响、对策。

　　(2)评价类：

　　①表态：破本质+支持、反对、中立。

　　②摆论据：依据材料+联系社会实际。

　　③得出结论或提出对策。

　　(3)比较类：

　　①明确比较的要素，一般包括主体、方式、对象、效果、利弊、标准等。

　　②逐个要素进行分析比较，分别得出小结论。

　　③总体比较，得出大结论。

　　(三)注意事项

　　1.要素明确类分析题，一般不能直接摘抄材料。

　　2.理解类题型答深层含义时，一定要基于材料内容，而不能基于自身想象，材料没有暗示，答得再有道理也不给分。这一点与面试不同，申论理解类题考查的是考生阅读完材料后得出的理解。

　　例如：下午你向领导汇报工作时，领导突然说：“我渴了”。请理解“我渴了”的含义?

　　材料：领导一直在外地出差，下午刚回来……

　　自身思考：深层含义有?领导要讲快点?领导对我汇报内容不感兴趣?领导需要休息

　　一会。

　　基于材料：深层含义只能是?领导需要休息一会。

　　评价类题要注意的是，与理解类题类似，考生在表态时依然要基于材料内容。

　　例如：申论材料内容全部在阐述X政策好，但考生L之前看过新闻评论中谈道X 政策

　　也存在弊端，于是考生L表态X 政策不好并说明理由，这样得分肯定不高。归根结底就在于，申论评价类题考查的依然是考生阅读完材料后发表的看法。

　　比较两个事物的异同时，一定要找出两个事物的相同属性，否则不能拿来比较。

　　例如：我们可以比较一个男人与一个女人的身高、体力、肺活量，但我们不能比较一个男人与一个女人谁更会怀孕，因为男人没有怀孕属性。

　　二、标答示范

　　第一题：根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的

　　理解。(10分)要求：准确、简明。不超过150字。【2011年国考地市级】

　　标准答案：

　　1.“困境”是指农民子女受教育成本高、就业难、风险大;农村生源比例下降，辍学率

　　高;许多家庭因教返贫，因教致贫。

　　2.“不绝希望”是指农民明知子女受教育难，仍然不惜血本送孩子上学，对中国教育

　　和教育改革寄予希望。

　　3.困境中的不绝希望为中华民族教育的希望之所在。

　　第二题：新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资

　　料”，谈谈你的看法。要求：(1)观点明确，有理有据;(2)论述全面，语言简明;(3)不超过250字。【2015年国考副省级】

　　标准答案：

　　能否突破社会结构屏障有待观察，新技术可谓利弊共存。

　　“利”表现在：(1)改善农民工生活与交往方式，带来求职便利，获得精神寄托和心理

　　抚慰;(2)提供表达渠道，拓展视野，转变意识;(3)利于组织集体行动，交流信息，获得外

　　界帮助以维护自身权益。

　　“弊”表现在：马太效应明显，贫富差距进一步拉大，强者愈强，弱者愈弱;只有将线

　　上与线下相结合，将新技术与传统人际网络、社会关系、组织管理机制相连接，才能发挥

　　作用。

　　可见，新技术能否突破社会结构屏障还需要时间的检验。

　　第三题：请结合“给定资料7-8”，分析比较F市、T 市生活垃圾收费制度的不同之处。

　　(25分)要求：全面、深入，逻辑清晰，不超过400字。【2014年联考】

　　标准答案：

　　1.执法主体不同。F市由市环境卫生管理处负责具体实施。T 市由市环保局负责实施。T市较F市更重视。

　　2.收费对象不同。F市的收费对象是所有市民和单位，无论是否产生垃圾都收费。T市收费对象是垃圾袋，根据垃圾产生量收费。这一收费方式的差异是两种制度的根本差异所在，并且直接带来不同效果。T市对市民观念引导更恰当。

　　3.收费方式不同。F市按月征收，收费方式繁琐。T市按袋征收，好操作。

　　4.惩处力度不同。根据F市制度，违规者可能负行政法律责任，而T市可能负刑事法律责任。T市的惩处力度更强。

　　5.实施效果不同。与T市相比，F市的垃圾产生量没有显著下降，垃圾收费占居民收入相对比重高，但收缴率不高。T市实施效果更好。

　　综上所述：T市的制度相对可取。