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2020招警考试每日一练:公安招警试题及答案解析

2020-03-26 17:50:14 浙江招警考试网 https://www.huatu.com/ 文章来源:未知

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  公安情景题

  赵某在某市街道上摆摊,以销售“小吃谋生”,长期影响交通通行。某周日,城市综合管理执法大队查处并没收了赵某的摆摊三轮车,赵某不服,欲夺回其车辆,与城管人员发生摩擦,致使一名执法人员倒地擦伤手臂。过程中,围观群众不满城管人员没收其车辆,将城管人员围住不离开,要求将车辆还给赵某,在这种情况下,城管人员向派出所报警。

  1.本案中,赵某的行为属于()。(单选)

  A.违法行为B.正当防卫

  C.合法行为D.合理行为

  2.城管人员报警后,派出所应该()。(多选)

  A.迅速出警

  B.到达现场,控制事态

  C.展开调查,带离相关人员

  D.对赵某立即拘留

  3.在围观群众中,宋某大声喊道:“现在的社会还让不让人活了,赶紧还车。如果不还车的话,大家一起把车抢回来。”此话引起一些群众的议论。以下说法中,你认为错误的是()。(多选)

  A.宋某的说法完全正确,对这种自食其力者就该放宽管理

  B.公民有言论自由,宋某所言并无不妥,代表大家的心声

  C.宋某仗义执言,应当提倡大家向他学习

  D.不论是赵某还是宋某,其实都缺乏法治意识

  答案及解析

  1.【答案】A

  【解析】《道路交通安全法》第31条:未经许可,任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动。赵某在闹事街道长期摆摊经营,影响交通通行。这样的行为属于违法行为,因此本题选择A选项。

  2.【答案】ABC

  【解析】派出所没有拘留权,因此D是错误选项。接到报警之后,公安机关应在最短的时间内出警;到达现场后,控制事态发展。将违法人员带走,因此本题选择ABC选项。

  3.【答案】ABC

  【解析】《刑法》第278条:煽动群众暴力抗拒国家法律、行政法规实施的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。宋某的行为涉嫌煽动暴力抗法罪。因此本题选择ABC选项。

  行测

  1.博物馆是为社会及社会发展服务的公共机构,在经济社会发展中具有独特地位和作用。党的十八大以来,我国博物馆体系建设更加完备,全国博物馆总数已达5136家,博物馆免费开放深入推进,公共服务效能显著提升。“博物馆热”,既是中国博物馆人_____的梦想,也是全社会文明进步的共同成果。

  填入划线处最恰当的一项是:

  A.生生不息

  B.朝思暮想

  C.期盼已久

  D.永不磨灭

  2.针对孩子的教育,老师和父母不能“________”。______家庭教育是学校教育的基石,________学校教育是家庭教育的智力引领和精神导向。

  依次填入横线处最恰当的一项是:

  A.壁垒分明尽管但是

  B.各自为政一方面另一方面

  C.自成一家因为所以

  D.条块分割首先其次

  3.根据前四个图形的规律,判断第五个图形应该是:

  4.从所给出的四个选项中,选择最合适的一项填入问号处,使之呈现一定规律性:

  5.(1)为解决交通问题,许多人购置了私人汽车(2)政府采取了限制私人购车的措施(3)人们把目光投向了公共交通设施(4)大量小汽车使马路变得拥挤不堪(5)由于房价原因,许多人搬到效区住

  A.1-4-2-3-5

  B.1-2-3-4-5

  C.5-1-4-2-3

  D.3-4-1-2-5

  6.(1)起跳(2)准备活动(3)观众欢呼(4)助跑(5)跃过横杆

  A.3-2-4-1-5

  B.2-4-5-3-1

  C.1-4-2-3-5

  D.2-4-1-5-3

  7.(1)准备素材(2)讲课(3)确定讲稿(4)确定题目(5)整理资料

  A.4-1-5-3-2

  B.4-2-3-1-5

  C.3-4-1-2-5

  D.2-3-4-1-5

  答案

  1.C【解析】本题考查成语辨析。所填的词语与“梦想”搭配,A项“生生不息”指不断地生长、繁殖,不能与“梦想”搭配。B项“朝思暮想”指时刻想念,与“梦想”语义重复。C项“期盼已久”是盼望了很长时间,可以与“梦想”搭配。D项“永不磨灭”指永远不会消灭,常指光辉事迹或伟大精神永远流传,不能与“梦想”搭配,排除D项。因此,选择C选项。

  2.B【解析】本题考查实词与虚词综合辨析。从后两个空入手,由“_____家庭教育是学校教育的基石,_____学校教育是家庭教育的智力引领和精神导向”可知,文段是在介绍家庭教育和学校教育之间的关系,这两个分句是并列关系,对比选项,只有B项符合,其他选项都不是并列关系,排除A项、C项和D项。验证第一空,“各自为政”指各自按自己的主张办事,不互相配合,代入第一空,说明针对孩子的教育,老师和父母不能不互相配合,符合语境信息。因此,选择B选项。

  3.D【解析】图形凌乱,但线条和点特征明显考虑数量类,十字交叉点数量,呈现等差变化分别是2/3/4/5,问号处图形应为6个十字交点,因此答案D。

  4.A【解析】本题考查样式类。左边一段,第一幅和第二幅图简单叠加到一起,变成第三图;右边一段,第一图和第二图叠加到一起变成A项。因此,答案选择A选项。

  5.C【解析】本题考查特殊数列。各项数字各个数位之和分别为1+0=1,2+1=3,1+4=5,3+4=7,7+2=9,为公差为2的等差数列,所以下一项应为11,只有C选项符合9+2=11。因此,选择C选项。

  6.B【解析】本题考查分数数列。分子数列为1,2,4,(8),16,32公比为2的等比数列,分母为3,5,9,(),23,33,做差得到2,4,(6)……猜测为公差为2的等差数列,则分母中()为15,符合题意,因此所求数字为8/15。因此,选择B选项。

  7.C【解析】本题考查递推倍数数列。观察题干所列数字,有明显的倍数关系。2=2×1+0,5=2×2+1,17=5×3+2,71=17×4+3,倍数和修正项都递增,所以(359)=71×5+4。因此,选择C选项。

(编辑:PYT)
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