【综合应用能力（A类）】 综A常考案例：你是什么垃圾？

【导读】华图浙江事业单位考试网同步浙江华图发布：【综合应用能力（A类）】 综A常考案例：你是什么垃圾？,如有疑问请点击【浙江华图各分校联系方式】,更多资讯请关注浙江华图微信公众号(zhejianght),浙江事业单位培训咨询电话：0571-89710880

　　话题：

　　2019年，北京将实现全市97%的行政村生活垃圾得到有效治理，完成全市162处非正规垃圾堆放点75%的治理任务。7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，根据规定，个人或单位未按规定分类投放垃圾都将面临处罚。与此同时，全国多地也陆续进入垃圾分类“强制时代”。

　　我国的垃圾总量世界排名第一。2010年，中国城市环境卫生协会统计，我国每年产生近10亿吨垃圾，其中生活垃圾产生量约4亿吨，餐厨垃圾1000万吨左右，随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，城镇生活垃圾还在以每年5%-8%左右的速度递增。 随着2016年中国在线餐饮外卖用户规模达到2.6亿人，每周消费3次以上的用户占比高达63.3%。按照这个消费方式，全国每天产生的外卖垃圾规模就达到3600吨之重。

　　解析：

　　当前普遍面临的问题：第一，缺少垃圾分类的意识。第二，缺乏垃圾分类的方法。第三，缺少再利用产业体系的支持等。

　　垃圾分类是进来考察的热点题，各级地方也在逐步推行。首先，普及垃圾分类具有十分重要的意义。(1)有助于让人们垃圾分类的时候做到精准投放，更加科学有效的回收利用;(2)能减轻环卫工人的工作量，便捷各类垃圾分类运输，减少分拣成本。(3)让垃圾处理更加规范化，形成社会共识，奠定群众基础，形成良好的社会氛围。(4)资源的有效利用，无论是参与垃圾分类人群比例还是回收的效率都更高了。

　　为此，普及垃圾分类势在必行。常态化的方法总体有：

　　(1)加大媒体宣传的力度。各大主流媒体应该加强对垃圾分类持续关注、不减热情，不断的创新方式，以更丰富的手段普及垃圾分类知识，让更多市民成为垃圾分类“知道分子”，让群众实现从了解垃圾分类到懂得垃圾分类的转变。

　　(2)完善科学的政策标准。分类标准更科学，才能让市民更容易掌握。比如上海垃圾分类中，干垃圾和湿垃圾必须分开，于是一些人“傻傻分不清楚”，而北京、广州、深圳等城市不分干湿垃圾，而是分厨余和其他，就这一点来看，科学的垃圾分类知识更容易普及。

　　(3)设定严格的奖惩手段。对于不按规定精准分类垃圾的居民依法进行处罚，既能促使被罚者主动了解垃圾分类知识避免再次被罚，也对其他居民有教育和警示意义。同时，对垃圾分类积极个人和好家庭进行现金奖励具有示范性，可鼓励市民了解垃圾分类。

　　(4)组织全面的过程了解。定期组织部分市民对每一类垃圾分类处理或利用的过程进行参观并一定程度上进行体验，给参与者留下深刻印象，让其成为垃圾分类的积极支持者及知识普及者。

　　(5)进行基础的普及教育。垃圾分类也要从娃娃抓起，让垃圾分类从学前教育开始进校园进课堂，在孩子们心里撒下垃圾分类的种子，让孩子们充分了解垃圾分类知识，从小培养良好的垃圾分类习惯。

　　(6)形成长效的宣传机制。在垃圾分类的普及过程中一定要做到坚持，要不间断，对于普及的形式要不断的创新，而且还需要更加的接地气，更加的通俗易懂，不惜历经几代人让垃圾分类形成一种习惯，形成一种本能。

　　当然，垃圾分类固然重要，在考题中一般也会结合具体的情境，可以从监管、人力、科学技术等角度去解决问题。