笔试技巧《2018年教师招聘考试模拟试题参考答案及解析

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　　一、单项选择题

　　1.【答案】C。

　　2.【答案】D。解析：教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。代表人物：利托尔诺、沛西•能。

　　3.【答案】C。

　　4.【答案】B。解析：“教是为了不教”强调的是学会学习，也就是解决问题的能力培养。

　　5.【答案】B。

　　6.【答案】B。解析：《义务教育法》第五十四条规定有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：侵占、挪用义务教育经费的;向学校非法收取或者摊派费用的。

　　7.【答案】A。

　　8.【答案】D。解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。

　　9.【答案】C。

　　10.【答案】C。

　　11.【答案】D。

　　12.【答案】B。解析：内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。

　　13.【答案】A。解析：加德纳提出了多元智力理论，其中辨别方向、绘画、想象等都属于视觉空间智力。

　　14.【答案】C。解析：适当的过度学习，指实际学习的次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。深度加工，是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如给材料补充细节、举出例子、做出推论，或使之与其他观念形成联想。记忆术是一种辅助记忆的方法。

　　15.【答案】D。解析：本题考点是操作技能形成的基本过程，操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

　　16.【答案】A。

　　17.【答案】B。解析：教师中心说又称为教师中心论。教师中心主义，是一种主张教师在教学中居于支配地位、起决定作用的教学理论;C学生中心说与其表述相反;D学科中心强调教师主导，非教师决定作用。

　　18.【答案】C。

　　19.【答案】B。解析：这是教育的个体功能。

　　20.【答案】A。解析：学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位。

　　21.【答案】A。

　　22.【答案】D。解析：壬戌学制是借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制，壬戌学制又称六三三学制。

　　23.【答案】A。解析：教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系;教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。

　　24.【答案】C。

　　25.【答案】D。

　　26.【答案】D。

　　27.【答案】B。

　　28.【答案】A。

　　29.【答案】B。解析：从教育作用的性质划分，教育功能可以分为正向功能与负向功能。从教育功能的呈现形式划分，教育功能可以分为显性功能与隐性功能。显性与隐性的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就转变成了显性教育功能。故B项错误。对于隐性教育功能来说，是有可能出现正向功能和负向功能两种情况的。教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，也称教育的工具功能。

　　30.【答案】C。解析：古代社会教育中封建社会的教育具有等级性。

　　二、多项选择题

　　1.【答案】BCD。解析：“七艺”包括三科四学，其中三科是指文法、修辞、辩证法;四学是指算术、几何、天文、音乐。

　　2.【答案】AD。

　　3.【答案】ABCD。

　　4.【答案】ABC。解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。

　　5.【答案】BC。

　　6.【答案】ABC。

　　7.【答案】ABD。解析：“做中学”是杜威的观点。

　　8.【答案】ABC。

　　9.【答案】ABCD。

　　10.【答案】ACD。解析：陶行知生活教育理论包括三个基本观点：生活即教育，社会即学校，教学做合一。

　　11.【答案】AB。解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

　　12.【答案】ACD。

　　13.【答案】ABD。

　　14.【答案】BD。解析：B选项属于斯金纳的操作性条件作用理论中强化，D选项属于班杜拉的社会学习理论中的替代性强化。

　　15.【答案】BD。解析：元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。元认知策略可分为计划策略、监控策略、调节策略三类。A选项属于认知策略中的精细加工策略，C选项属于认知策略中的复述策略。

　　16.【答案】AD。解析：皮亚杰认知发展阶段论分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中AD属于具体运算阶段，BC属于形式运算阶段。

　　17.【答案】ABCD。解析：维持课堂纪律的策略有：建立有效的课堂规则、合理组织课堂教学、保持良好的课堂监控、培养学生的自律品质

　　18.【答案】ABC。

　　19.【答案】ABCD。

　　20.【答案】ABC。