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2017教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习一

2018-05-17 16:52 浙江教师招聘考试 http://zj.huatu.com/jiaoshi/ 作者:浙江 来源:华图教育

【导读】2017教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习一

  1.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的( )

  A.形式训练迁移说

  B.同化学习迁移说

  C.经验类化迁移说

  D.认知结构迁移说

  答案:A

  2.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )

  A.艾宾浩斯

  B.巴甫洛夫

  C.冯特

  D.弗洛伊德

  答案:A

  3.所谓的及时复习,应该是指( )

  A.在学习结束立刻复习

  B.复习越早越好

  C.在大面积遗忘开始之前复习

  D.当天复习

  答案:A

  4.学习策略是学习者制定的学习计划,由( )

  A.意识和能力构成

  B.规则和技能构成

  C.认知策略构成

  D.经验和方法构成

  答案:B

  5.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是( )

  A.态度的核心成分

  B.动力性成份

  C.非智力成分

  D.内化了的成份

  答案:A

  6.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )

  A.社会动机与个人动机

  B.工作动机与提高动机

  C.高尚动机与低级动机

  D.交往动机与荣誉动机

  答案:C

  7.下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。( )

  A.态度学习迁移

  B.情感迁移

  C.知识与技能迁移

  D.气质迁移

  答案:D

  8.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的( )

  A.行为方式

  B.意向或意图

  C.行为习惯

  D.语言或行为

  答案:B

  9.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )

  A.信息加工

  B.智力活动

  C.信息输入

  D.心理变化

  答案:D

  10.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )

  A.刺激情境

  B.即定疑问

  C.思维状态

  D.思维起点

  答案:A

  11.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的( )

  A.各种智力活动

  B.各种子目标

  C.各种课堂行为

  D.教学阶段

  答案:B

  12.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )

  A.维持动机作用

  B.促进和维持功能

  C.思想教育作用

  D.培养纪律功能

  答案:B

  13.教师的领导风格对课堂教学有( )

  A.一定的帮助

  B.较弱的影响

  C.间接的影响

  D.直接的影响

  答案:D

  14.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了( )

  A.方向和范围

  B.方向

  C.范围

  D.纪律约束

  答案:A

  15.合作是实现课堂管理促进功能的( )

  A.必要条件

  B.辅助条件

  C.重要表现

  D.主要过程

  答案:A

  16.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会( )

  A.提高学习和工作效率

  B.养成竞争意识

  C.导致教师管理公正

  D.促进团结协作

  答案:A

  17.群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )

  A.不成文的非正式规范

  B.和口头的规范

  C.潜意识遵循的规范

  D.不成文的被动规范

  答案:A

  18.编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科( )

  A.随机安排

  B.分类安排

  C.集中安排

  D.交错安排

  答案:D

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(编辑:zzw)

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