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1. 尽管许多专家都大力宣传多参加课外兴趣活动能有效开拓学生视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论?
A. 参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B. 参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩
C. 家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D. 参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间
2. 美联储对以华尔街为中心的证券交易市场影响同样是巨大的。美国政府本身没有货币发放权,美国政府要获得美元,必须将美国的未来税收以国债的形式抵押给美联储,纽约联邦储备银行代理发行美国政府各种债券,并投入到了证券交易市场。更重要的是,美联储对美元发放数量和利率的调整直接影响华尔街的走势,甚至全球经济。
根据以上论述,可以推出的是:
A. 美元的发放和利率的调整可能是美国政府影响世界经济的一个重要手段
B. 美联储是美国联邦政府的一个部门
C. 美联储发行美元的条件是美国政府将税收以国债的形式抵押给美联储
D. 美联储具体履行美国中央银行的职能
3. 在一次大学毕业十年同学聚会上发现,所有女生都已婚,有的已婚男生有过出国旅行的经历,但是参加聚会的同学中也有既未婚也没有出国旅行经历的同学。
根据以上情况,下列选项一定正确的是:
A. 有的女生没有出国旅行经历
B. 有的女生有出国旅行经历
C. 所有的男生有出国旅行经历
D. 有的男生没有出国旅行经历
4. 在侦办某网络诈骗案时办案人员发现,涉案的三名嫌疑人甲、乙、丙分别来自A、B、C三地,三人分别负责编写诈骗脚本,拨打诈骗电话,收取诈骗款,根据嫌疑人的供述:
(1)负责编写诈骗脚本的嫌疑人向来自C地的嫌疑人借过钱;
(2)来自B地的嫌疑人向负责拨打诈骗电话的嫌疑人学习过普通话;
(3)负责编写诈骗脚本的嫌疑人和来自B地的嫌疑人曾经是另一起诈骗案的同案犯;
(4)乙和来自A地的嫌疑人在同一城市打过工;
(5)来自B地的嫌疑人、乙比丙的年龄都大。
根据以上信息,下列判断正确的是:
A. 丙负责拨打诈骗电话,甲来自B地
B. 乙负责拨打诈骗电话
C. 甲负责编写诈骗脚本
D. 来自C地的嫌疑人负责收取诈骗款
5. 中国多样化的地理环境和气候,日出而作,日落而息,人们春种,秋收,夏耕,冬藏,四季轮回中,隐藏着一套严密的历法,历经千年而不衰。相比农耕时代,今天的人们与自然日渐疏远,然而,沿袭祖先的生活智慧,并以此安排自己的饮食,已内化为中国人特有的基因。
最能支持上述结论的是:
A. 在年轻人的日常饮食中洋快餐占据了重要地位
B. 在大城市中有很多家庭开始选择到饭店吃年夜饭
C. 罗宋汤、炸猪排等舶来品,最终被同化为上海人自己的味道
D. 川菜在全国许多地方都受到当地人的喜欢
1【答案】C
【解题思路】
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好。
论据:无。
第三步,辨析选项。
A项,不明确选项。“参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心”,但老师的关心更多不一定能提高学习成绩,排除;
B项,增加新论据。该项指出参加课外兴趣活动激发了孩子的求知欲,从而提高学习成绩,具有加强作用;
C项,否定论点。该项指出孩子是由于学习成绩好而有更多时间参加课外兴趣活动,而论点是由于参加课外兴趣活动而学习成绩好,显而构成了因果倒置,具有削弱作用;
D项,不明确选项。占用课后复习时间不一定会影响学习成绩,排除。
因此,选择C选项。
【拓展】若论点中出现“……使……”、“……造成……”、“……是……的原因”、“……影响……”时,则一般情况下,论点存在因果关系,对于这类论点,削弱力度最强的即为因果倒置,也就是将论点中的原因和结果颠倒,如:论点“A是B的原因”,因果倒置即为“B是A的原因”,此方式可对原论点进行彻底颠覆,因而力度最强。
2【答案】A
【解题思路】
第一步,依据题干特征和提问方式,确定题型。
题干无明显逻辑关联词,且选项差异较大,确定为归纳推理。
第二步,辨析选项。
A项,题干指出“美联储对美元发放数量和利率的调整直接影响华尔街的走势,甚至全球经济”,说明对发放美元数量和利率的调整可能是美国政府影响全球经济的重要手段,符合从弱原则,可以推出;
B项,通过题干无法判断美联储是否是美国联邦政府的一个部门,排除;
C项,美联储发行美元的条件,题干中并没有提及,而选项中“以国债的形式抵押给美联储”是美国政府获得美元的前提,排除;
D项,题干并未提及美联储是否具有中央银行的职能,排除。
因此,选择A选项。
【拓展】1.尽管我们知道美联储在履行中央银行的职能,但是题干并未提及,所以我们要依据题干信息做出正确推理。
2.从弱原则是指对于选项中有表示可能性的词汇,要优先考虑。如:可能、未必、也许等。对于过于绝对的词汇,我们要慎选。如:一定、都、绝对等。
3【答案】D
【解题思路】
第一步,确定题型。
根据题干中的“有的”、“所有”,确定为集合推理。
第二步,翻译题干。
①女生→已婚
②有的已婚男生→出国旅行经历
③有的参加聚会的同学→未婚且-出国旅行经历
第三步,进行推理。
A项,翻译为:有的女生→-出国旅行经历,题干并没有反映女生出国旅行的已知条件,无法得出“女生”和“出国旅行经历”的关系,,排除;
B项,翻译为:有的女生→出国旅行经历,题干并没有反映出女生出国旅行的必要条件,无法得出“女生”和“出国旅行经历”的关系,排除;
C项,翻译为:所有男生→出国旅行经历,但是题干信息为“有的已婚男生→有出国旅行经历”,“有的”不能推出“所有”,排除;
D项,翻译为:有的男生→-出国旅行经历,根据题干信息“女生→已婚”可知,未婚的同学均为男生,根据“有的参加聚会的同学→未婚且-出国旅行经历”可知,所以可得“有些未婚男生没有出国旅行经历”,符合。
因此,选择D选项。
4【答案】B
【解题思路】
第一步,确定题型。
题干有明显的信息匹配,确定为分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
根据最大信息优先,题干中“来自B地”出现了3次,“负责编写诈骗脚本的嫌疑人”出现了两次,因此,以这两个信息为切入点。
结合(2)(3)可知:来自B地的不是拨打诈骗电话的,也不是编写诈骗脚本的,可以推出“来自B地的”是“收取诈骗款的”;由(5)可知:来自B地的不是乙也不是丙,可以推出“来自B地的是甲”。因此,来自B地和收取诈骗款的是甲。
结合(1)(3)可知:负责编写诈骗脚本的不是来自C地,也不是来自B地,可以推出“编写诈骗脚本的来自A地”,结合(4)可知:来自A地的不是乙,另外来自A地的也不可能是甲,可以推出“来自A地的是丙”。因此,来自A地和编写诈骗脚本的是丙。
综上,来自C地和拨打诈骗电话的是乙。
因此,选择B选项。
5【答案】B
【解题思路】
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:沿袭祖先的生活智慧,并以此安排自己的饮食,已内化为中国人特有的基因。
论据:无。
第三步,辨析选项。
A项,无关选项。“洋快餐”并不是祖先的生活智慧,论题不一致,排除;
B项,增加新论据。“吃年夜饭”是沿袭祖先的生活智慧,“选择到饭店吃”是以此来安排自己饮食的一种体现,具有加强作用;
C项,无关选项。“罗宋汤、炸猪排等舶来品”并不是祖先的生活智慧,论题不一致,排除;
D项,无关选项。川菜受到全国许多地方的喜欢,是指川菜的影响面在扩大,而非是一种沿袭,论题不一致,排除。
(编辑:谕闻)