2016浙江教师资格面试：美术考情分析篇

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　　随着社会的需求，教师资格考试越来越盛行，参与的人数也随之增加，这样对于进入面试的人员难度也随之增加。以下是我针对面试真题答辩问题进行简要的分析：

　　教资面试过程中答辩环节是必不可缺少的一个环节，其中根据15年真题汇总可看出109个真题中有62个面试题目中会有答辩题目。答辩题目设置过程中一般会在2到3个之间。

　　答辩题目一般会从教学设计、教学论、结构化、专业知识、个人情况、新课标、技能展示这几个方面进行设置。

　　1.教学设计设置方式主要从教学重难点、教学评价、教学环节几方面进行提问，提问方式如下：

　　(1)你这堂课的教学目标是怎样的?怎样突出重点?(提问较多)

　　(2)你这堂课主要提高学生哪方面的能力

　　(3)在你的课堂上评价学生的表现都用什么语言

　　(4)你在试讲中为什么没有设置提问环节

　　(5)如果时间充足，你打算后面讲解什么内容

　　2.教学论可从学生本身进行设置，也可针对教师讲授环节进行设置，提问方式：

　　(1)这节课针对的是低年级的小学生，你如何激发他们的想象力

　　(2)如何引导学生分析实物的特点

　　(3)如果班上有一名学生在绘画过程中不小心将颜料弄到你的身上了，这时怎么办?

　　(4)如果作为美术老师，学校让你搞一次实践活动，你怎么做?

　　结构化的问题主要分为以下几种：

　　(1)作为一名美术老师你觉得最重要的是什么?

　　(2)你为什么报考此次初中美术教师资格证?(提问较多)

　　(3)为什么想当老师

　　(4)作为一名老师应该如何教学生?

　　个人情况提问较为简单，多是考官根据学员自身进行设问，这样在进行答辩过程中可根据自身情况进行回答。提问方式如下：

　　(1)是在职老师吗?

　　(2)你上过课吗?毕业几年了，为什么考老师?

　　(3)有没有教学经验?是什么专业?

　　新课标与教学技能这两个方面设计相对较少，新课标提问方式如下：

　　(1)你怎样看待现在的新课程改革标准?

　　(2)根据新课程标准，你认为自己的课程设计中还有哪些需要改进的不足?

　　而教学技能问题一般根据教学课程设置技能展示。

　　以上可以看出答辩题目教学设计、教学论以及专业知识设置的较多一些，个人展示与新课标题目的设置较少。