2016浙江教师资格面试：历史备考指导

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　　一、考情介绍

　　全国教师资格面试的基本结构是“5+10+5”，即5分钟结构化+10分钟的试讲+5分钟的答辩，其中结构化作为固定项目，考查大家的语言表达与逻辑思维能力，而与历史学科直接相关的是试讲和答辩。

　　二、考试规律

　　历史学科面试的基本结构对于初高中两个阶段是没有任何区别的。

　　初中高中

　　考查教材最常考的是人教版教材，其他版本教材也稍有涉及。

　　真题形式面试备课纸会展示给考生需要准备试讲的课文，主要包括正文、补充材料、“动脑筋”等内容，会附有试讲的基本要求。虽然展示的内容只是课文的一个片段，但它也是整个课文的核心内容。

　　答题环节考官追问的方向主要是围绕教学目标、教学重点难点、教学环节设置、专业知识与技能及个人情况等方面。

　　考试范围最常考的内容基本上是中国近代史，也就是八年级上、下。高中常考政治文明与文化效果，即必修1与必修3。

　　三、备考指导

　　第一，考生要充分熟悉历史教材，做到对每篇课文的重难点都心中有数。而把握重难点也有方法可循的，在初中历史教材中“练一练”一般指向重点，“动脑筋”指向难点，在高中历史教材中“本课测评”指向重点，“学思之窗”指向难点。

　　第二，在熟悉教材之后，考生一定要进行适当练习。练习中要注意以下三点：首先，教案撰写环节既要注意步骤完整，教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段、教学过程、板书设计和教学反思每个环节都要有体现;其次，在练习时要注意提升表现力，充分利用眼神、语言和互动;最后，要注意细节，俗话说细节决定成败，这里不仅仅要求考生熟悉具体环节，还要知道在每个环节中应该说什么，包括开头语、结尾语等等。