公务员考试申论热点：允许高校教师兼职 适度最重要

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　　事件回顾：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，包括允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。国新办今日举行发布会，介绍有关情况。对于此政策的出台，老师们纷纷点赞。

　　对高校教师而言，这无疑是一项重磅利好政策，自此以后可以名正言顺地兼职了!事实上，高校教师参与兼职早已不是新鲜之事，与其偷偷摸摸中“暗流涌动”，倒不如摆到台面上“光明正大”，以充分释放改革的善意和红利。可是又有人民质疑，高校该怎么做好考核标准，为科研人员和教师制定合理的教学工作量呢?什么样的考核标准才能确保其“主业”、“副业”两不误。

　　允许高校教师兼职兼薪，增强了高等学校主动服务社会的能力和影响力，于公于私均大有裨益。那么如何才能把握好这"度“呢，还是值得来关注的!

　　模拟题

　　允许高校教师兼职 怎么把握好适度是关键

　　【现状解读】

　　之前不提倡高校老师兼职，要求在教学上，遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。

　　现状是，不论是高校老师、科研单位研究人员，甚至是中小学热门学科的老师校外兼职或者自己开辅导班挣钱，这其实已经不是什么秘密，尤其是知名中小学校的部分热门学科，比如数学、英语、物理等学科的中小学老师，一个寒暑假甚至能把一年的工资都挣出来，而且越是名校老师越抢手，再高的价格都抢不到，这是不争的事实。

　　政策一出，好多担心允许校外或者单位之外兼职兼薪的口子一开，将会形成收不住的态势，一些科研机构的人员或者高校老师会更加没有心思集中到本职工作中了，那么如何来建立一套适合完备的绩效考核体系才是重点，这样才能消除这种多余担心!

　　【提出对策：如何解决】

　　建立完备、科学的绩效考核体系：建立完备、科学的绩效考核体系：允许高校教师兼职的基本前提是建立合理的考核制度，让制度来管人，而不是靠盯人或者其他处罚性的措施来禁止高校教师校外兼职。只要教师本人完成了既定的教科研任务和课堂授课任务，就可以按照政策实践，这样一来，无论是科研人员还是高校教师，都不会出现本职工作“撂挑”的现象。

　　适度一词很重要：为这一重大利好政策叫好的同时，还应关注政策文本中的一个重要词汇“适度”。于高校教师个体而言，切忌“舍本逐末”。教书育人乃教师之神圣职责，履行好教师职责、完成本职工作为守“业”之本。故而，高校教师参与兼职兼薪之大前提，应首要治学为本、育人为先、术业有专，并能留足时间与学生充分互动交流。有鉴于此，把握好这个“适度”要求显得尤为关键。

　　防止吃空饷：一些教授或者专家利用自己的行政职务到处兼职或者吃空饷的现象，一些人利用自己的名头和影响力到处挂名，实际上只是为自己增加经济效益，而并没有给相关机构带来什么真正的学术影响和指导。所以相关政策出来后，一定要加强防止类似现象，否则只会本末倒置!

　　对科研人员和高校老师在兼职兼薪方面的松绑其实反映了我国在教科研以及高校人事管理方面的进步和灵活性，应该给予鼓励，这利好的过程中把握好适度也是关键!