2016-10-26 10:27:45 浙江公务员考试网 https://zj.huatu.com/ 文章来源:浙江华图
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一、看提问方式
做题先看提问方式,来辨析题型。可能性的题型有六种,但重点是在削弱型、加强型。
削弱型题目的提问方式中会提到“削弱”“质疑”“反驳”这样的字眼。
加强型题目的提问方式中会提到“加强”“支持”这样的字眼。
不过随着考试难度的加大,提问方式也在变化,于是出现了一下这样的问法:
第一类:“哪项最能削弱?”“以下哪项最能支持?”
此类问题,要求选一个削弱(或加强)力度最强的选项,要遵循“从强原则”,也就是说,当选项中提到“一些”“有时”“部分”“可能”这样字眼的时候,往往不是力度最强的选项,一般不选。
第二类:“以下哪项最不能削弱”“以下除了哪项都能削弱?”
此类问题,大家一定注意“能”“不能”“除了”这些关键字眼,另外注意,不能削弱的选项不等同于加强项,也可以是无关项。
二、看题干
可能性推理的题干往往比较长,也很难懂,其中涉及到一些领域的名词。但这些都不是重点,可能性的题干其实是一个论证过程,只要找出其中的论点和论据,也就抓住了题目主要意思,这样就不会被那些无关项所迷惑了。
这些关键词包括:
1、提示因果联系的关联词。原因部分肯定是论据,如“因为”“理由是” “依据是”等,结果部分是论点,如“因此”“所以”“因而”“由此可知”“由此得出”。
2、其他很明显的特征词。如“说明”“某人说”“推测”“预计”“预测”“解释”“研究发现”等之后的内容肯定是论点,而像“统计”“调查”“显示”等词语之后的一般为论据。
例:
北大西洋海域的鳕鱼数量锐减,但几乎同时海豹的数量却明显增加。有人说是海豹导致了鳕鱼的减少。
很明显是,有人“说”,之后是观点,之前是论据。鳕鱼少了,海豹多了,所以他认为是海豹导致了鳕鱼的减少。
关键的词是“鳕鱼”“海豹”“导致”,想一想,是不是“海豹导致了鳕鱼减少呢?”如果题目要削弱,就说“不是”;如果要加强呢,只要证明“是”就可以了
三、看选项
排除错误项,能加快做题速度,提高正确率,所以,给大家总结下常见的错误项的种类。
(编辑:李海如)下一篇:浙江公务员考试:反对关系的应用