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2015年浙江省教师招聘考试《小学教育基础知识》模拟试卷(2)

2016-09-18 10:08:18 教师招聘考试网 https://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图浙江教师招聘考试网同步华图教育发布:2015年浙江省教师招聘考试《小学教育基础知识》模拟试卷(2),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2021浙江教师招聘考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注浙江华图微信公众号(zhejianght),浙江教师招聘培训咨询电话:0571-89710880

  一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。

  1、 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是(  )

  A.只有按时完成作业才能看电视

  B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为

  C.规定每周看电视的适当时间

  D.在孩子看完电视后及时督导他完成作业

  2、 根据我国《义务教育法》的规定,国家实行(  )年义务教育制度。

  A.九

  B.十

  C.十一

  D.十二

  3、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是(  )

  A.管理者

  B.学生学习的促进者

  C.教学的研究者

  D.课程开发者

  4、 操作性条件作用理论的核心是(  )

  A.无关刺激

  B.中性刺激

  C.无条件刺激

  D.强化

  5、 《儿童权利公约》的核心精神的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和(  )

  A.无歧视原则

  B.无剥削原则

  C.无伤害原则

  D.无偏见原则

  6、 多年不见的朋友,在自己脑海中印象最深的是临别时的情景。这是(  )

  A.心理定势

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

  7、 关于错觉的说法正确的是(  )

  A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

  B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因

  C.错觉不存在个体差异

  D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

  8、 研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的(  )

  A.动机功能

  B.信号功能

  C.组织功能

  D.适应功能

  9、衡量一个人道德品质高低的标准是(  )

  A.道德认知

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

  10、 小红在小学一年级时,常因小事与同学吵架,升人三年级后,这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的(  )得到发展。

  A.丰富性

  B.深刻性

  C.自控力

  D.稳定性

  11、 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体(  )

  A.社会文化

  B.精神文化

  C.人文文化

  D.地方文化

  12、 择友的(  ),指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。

  A.选择性

  B.同质性

  C.趋上性

  D.理解性

  13、 黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种(  )现象。

  A.感觉适应

  B.联觉

  C.感觉对比

  D.感觉融合

  14、 (  )的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。

  A.自我评价过高

  B.自我评价过低

  C.自我评价适当

  D.自我控制力差

  15、 父母采用权威型教养方式,其孩子容易形成(  )的人格特征。

  A.活泼、自立

  B.任性、幼稚

  C.消极、被动

  D.彬彬有礼

  二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

  16、义务教育

  17、 质性研究法

  18、 教学原则

  19、品德

  三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  20、有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效教学的基本原则主要有哪些?

  21、 简述心理的实质。

  22、 简述现代社会教育的特点。

  23、简述创建理想校园文化的策略。

  四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  24、 试述“教育”概念与其他概念,如动物“哺育”的区别。

  25、 试述如何提高教师的教学效能感。

  五、材料分析题(本大题共14分)

  26、一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时,用反问的形式向全班同学说:“一头牛和一匹马能相加吗?”其他同学都回答 “不能相加”,只有一名学生脱口而出:“等于两头牲畜。”教师勃然大怒,他喝令这名同学站起来,厉声训斥道:“你爸和你妈相加等于两头动物吗?”该学生愤然坐下,全班同学一片哗然。

  问题:你觉得这位老师的做法对吗?正确的做法应该是什么?

 

 

 

 

(编辑:徐佩)
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