2016-09-08 09:03:13 教师招聘考试网 https://www.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
24、试述成就动机理论及其教育意义。
25、怎样根据感知规律提高直观的效果?
五、材料分析题(本大题共14分)
26、许多小学老师认为，孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课，并把那些爱“插嘴”
的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》，当老师正讲在兴头上时，一名小男孩举起手提问：“老师，为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星?为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢?”老师一时语塞，碍于有人听课便严肃地说道：“书上一直就是这么写的，至于其他的下课再讨论吧。”小男孩只好怏怏地坐下，一节课也没再举手发言。在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》
请结合所学的教学理论，谈谈您对这一事件的看法。
（编辑：zzw）
