浙江省2015年教师招聘考试《幼儿教育基础知识》标准预测试卷(4)

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　　一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每题1分，共20分)

　　1、 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是(　　)

　　A.情绪的内隐性

　　B.情绪的依赖性

　　C.情绪的受感染性

　　D.情绪的情境性

　　2、 为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是(　　)

　　A.疏导法

　　B.派遣法

　　C.发泄法

　　D.环境体验法

　　3、 教师带幼儿参观木偶博物馆，属于(　　)

　　A.家庭与社区的合作

　　B.幼儿园与社区的合作

　　C.家园合作

　　D.家庭与社会机构的合作

　　4、 “寓教于乐”实际上就是幼儿教育(　　)的体现。

　　A.游戏化方法

　　B.生活化方法

　　C.移情法

　　D.直接法

　　5、 从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是(　　)关系。

　　A.教育

　　B.平行

　　C.伙伴

　　D.服务

　　6、 让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的(　　)为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。

　　A.可塑性

　　B.差异性

　　C.成熟程度

　　D.先天性

　　7、 矫治焦虑症和恐惧症，一般可用(　　)

　　A.系统脱敏法

　　B.阳性强化法

　　C.负强化法

　　D.消退法

　　8、 导致“脚气病”的重要原因是缺乏(　　)

　　A.维生素A

　　B.维生素B1

　　C.维生素C

　　D.维生素D

　　9、 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是(　　)的做法。

　　A.美国保育学校

　　B.法国保育学校

　　C.德国保育学校

　　D.英国保育学校

　　10、 儿童记忆容量的增加，主要由于(　　)

　　A.记忆范围的扩大

　　B.记忆广度的扩大

　　C.工作记忆的出现

　　D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展